水痘3天低烧身上还不断再起。有水泡有小红包

会员27853586 16岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
水痘3天低烧身上还不断再起。有水泡有小红包
想得到怎样的帮助:

起水痘喝蓝芩口服液可以吗

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
范顺阳 副主任医师 郑州大学第三附属医院儿科 三级甲等
擅长:先天性心脏病、单心室、完全性大动脉扭转、右位心、右...
已帮助用户: 8360
问题分析:你好。水痘是一种由病毒引起的传染性疾病。因病毒感染具有一定的自限性,疾病的治疗以抗病毒,清热解毒及对症治疗为主。蓝芩口服液的立要成分为板蓝根、黄芩、栀子、黄柏、胖大海等。具有清热解毒,清喉利咽的作用。更适于用咽喉部症状明显的病人。
意见建议:水痘患者可服用利巴韦林、阿昔洛韦等抗病毒药物缩短病程。伴有发热者,可用板蓝根、双黄连、金银花等进行对症治疗。
关注
谢玲媛 护士 岭背卫生院妇产科 一级甲等
擅长:妇产科
已帮助用户: 94834
问题分析:你好,如果水痘还未结疤最好先不要洗避免感染,但要注意局部卫生,
意见建议:水痘的治疗主要以抗病毒治疗为主,可以使用抗病毒口服液、利巴韦林等,如有继发感染可以加服阿莫西林、阿奇霉素、罗红霉素等答非所问、敷衍、无意义回复,将会被通报!
相关问答

一般来说,水痘不出水泡只是红包需根据具体情况进行判断,具体如下:
水痘是由水痘-带状疱疹病毒(VZV)感染引起的急性传染性皮肤病,多见于儿童,临床特征是全身同时出现丘疹、水疱及结痂。感染水痘后,如果只是红色丘疹没有水疱形成,说明患者感染程度较轻,可在医生的指导下进行治疗。
在治疗期间,应避免搔抓皮肤,以防导致皮肤破损继发感染,饮食以清淡、易消化为主,适当多吃肉类、蛋类、新鲜水果蔬菜、奶类等高蛋白、高热量、高维生素食物,多喝水,避免辛辣、刺激性食物。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

考虑是水痘,需要去医院化验血常规看看,就可以看出是不是水痘,一般得水痘那也不用担心,只要不发热等其他不舒服,那就可以观察看看。平时饮食要清淡,不要用手抓水泡,以免感染。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

如果孩子身上存在水疱样的皮肤损伤,的确首先要考虑水痘的发生。到医院才能具体判断,是一种病毒感染,属于自限性疾病,尽量给孩子多喝水,适当应用抗病毒的中药治疗,能够逐渐改善。一定避免孩子搔抓,以免感染的发生。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般情况下,宝宝出现低烧时身上有小红点不一定是脑炎。
宝宝患有脑炎可能表现为,头痛、呕吐、发热、精神萎靡、嗜睡、身体上可以看到瘀点或者瘀斑等症状,都是临床上比较常见的症状。宝宝还可能会出现低烧身上有小红点的症状,但是要注意和出疹性疾病进行鉴别,比如风疹、幼儿急疹、荨麻疹等,需要前往医院就诊,明确病因后对症治。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

宝宝身上透明的水泡可能是水痘。需要观察宝宝水疱,水痘呈疱疹样,周围有红晕,皮薄,疱液清凉,水疱容易破,还可能会伴有发热等,结痂与疱疹可以同时出现。注意避免用手抓破皮肤,以防出现皮肤的继发细菌感染。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

水痘没有水泡通常是正常的,建议积极治疗,具体分析如下:
水痘是一种常见的小儿疾病,其临床表现为全身起水泡,伴有头痛、浑身不适、发热、食欲减退等症状。水痘是水痘-带状疱疹病毒感染引起的。儿童和成人感染水痘-带状疱疹后,通常表现为严重的皮疹,通常会有水泡。普通儿童在感染了水痘-带状疱疹后,多数表现为轻度或轻度的症状,少数会有皮疹而不会发展成水泡。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。