儿子五岁表情呆板，对周围事物毫无兴趣，少哭不笑，看...

行为孤独、刻板、言语发育障碍为突出特点。表现为对亲人缺少亲情和依赖，不和逗的人有微笑，缺少眼神的交流，常常独自玩耍，喜欢玩旋转的游戏，喜欢看电视广告，言语发育迟缓。

考虑是由于性格内向，喜欢安静，喜欢独处，对任何事情都不感兴趣等。内向的人可能是由于家庭背景，缺乏沟通环境，在这种环境中孩子长大后对自己没有信心，推断自卑，自我否定等。必须积极表现自己，保持乐观的情绪，多参与娱乐活动。

脑损伤引起的修复的时间肯定是比较漫长的，可以药物的治疗，可以尝试小儿推拿以及针灸等治疗，可以应用营养脑神经的药物治疗，如果存在颅内血肿的情况下，血肿量大的需要进行手术清除可以缓解孩子的病情。

脑瘫吃一些营养神经的药物，卵磷脂，氨基酸，维生素等。康复综合训练，如粗大运动，精细运动，平衡能力，协调能力训练。家长要积极配合医师，协助患儿翻身，爬行，持物等动作。要预防感冒，防止患儿跌倒，坠床，烫伤等意外情况发生。

婴儿在出生后数周内非常不活泼，不好哭闹，吃奶不主动，哭声嘶哑，腹胀，便秘，皮肤有增厚的感觉。这时家长要想到小孩是否得了甲减，应该及时带孩子去医院进行检查和治疗。

智力低下发生在发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。早年发育较正常儿略迟缓，且不象正常儿那样活泼，对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距，或动作粗暴。言语发育略迟，分析能力差，认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差，能背诵课文，但不能正确运用，算术应用题完成困难。