医生回答共5条医生回复因不能面诊，医生的建议仅供参考
关注
刘英新
医师
威县七级中心卫生院内科
一级甲等
擅长：胃、十二指肠溃疡,面神经炎,低血压
已帮助用户: 323988
指导意见：你好朋友，这种情况出现胸闷症状应警惕心肌缺血，心肌劳损等的可能，建议查心肌酶谱，心电图等看看．
病情分析:鼻炎(Rhinitis)指的是鼻腔粘膜和粘膜下组织的炎症.表现为充血或者水肿患者经常会出现鼻塞流清水涕鼻痒喉部不适咳嗽等症状.鼻腔分泌的稀薄液体样物质称为鼻涕或者鼻腔分泌物其作用是帮助清除灰尘细菌以保持肺部的健康.通常情况下混合细菌和灰尘的鼻涕后吸至咽喉并最终进入胃内因其分泌量很少一般不会引起人们的注意.当鼻内出现炎症时鼻腔内可以分泌大量的鼻涕并可以因感染而变成黄色流经咽喉时可以引起咳嗽鼻涕量十分多时还可以经前鼻孔流出.
意见建议:为什么小儿鼻炎比较常见这是因为儿童时期机体各器官的形态发育和生理功能的不完善造成儿童抵抗力和对外界适应力较差因此儿童更容易发鼻炎各种类型的鼻炎请参照耳鼻咽喉科在线内的鼻炎专题这里主要讲小儿鼻炎的一些注意事项.怀疑小儿鼻炎时家长应注意由于儿童自述能力差需要家长多加观察尽早发现小儿鼻炎的征兆然后尽快到医院耳鼻喉科就诊.比如说鼻塞流鼻涕等症状如果有发热要考虑上呼吸道感染并防止小儿肺炎小儿和时间鼻塞流鼻涕打喷嚏应考虑是不是过敏性鼻炎如果有哮喘更应该考虑过敏性鼻炎另外小儿鼻腔分泌旺盛切勿仅见小儿鼻涕较多就随便用药.如果小儿鼻炎治疗不及时要考虑有没有出现并发症.小儿鼻炎最常见的并发症是腺样体炎中耳炎鼻窦炎咽炎和支气管炎.由于小儿鼻炎时鼻腔炎性刺激容易引起儿童急性腺样体炎长期炎性刺激又会导致腺样体肥大；鼻腔借鼻窦开口和咽鼓管分别与鼻窦及中耳道相通为此由于炎症蔓延和擤鼻不当会导致化脓性鼻窦炎和中耳炎症；再者鼻腔炎性鼻涕倒流至咽部会引起咽炎和支气管炎.儿童鼻窦炎请进入耳鼻咽喉科在线内的小儿鼻窦炎专题对小儿鼻炎的治疗应尽早到正规医院的耳鼻喉科就诊.就医习惯上儿童感冒后一般家长会首先选择小儿科这样容易忽视对鼻部疾病的检查.所以最好到耳鼻喉科去看.小儿鼻炎检查时由于小儿生理发育的特点鼻窦的X线拍片对5岁以下儿童诊断价值不大.6岁以下儿童不宜施行穿刺冲洗小儿鼻炎发生时切忌随手拿成人鼻炎药物治疗小儿的鼻炎鼻部点鼻药物需要减浓度婴儿禁用血管收缩剂如滴鼻净麻黄素等.家长要学会为小儿擤鼻涕的正确方法.一般人习惯用手绢或纸巾捏着孩子的双鼻孔擤鼻涕这样会造成鼻涕倒流进鼻窦使细菌感染鼻窦患上鼻窦炎.正确的方法是：分别堵住一侧鼻孔一个一个地把鼻涕擤干净.
病情分析:鼻炎指的是鼻腔粘膜和粘膜下组织的炎症.表现为充血或者水肿患者经常会出现鼻塞流清水涕鼻痒喉部不适咳嗽等症状.鼻腔分泌的稀薄液体样物质称为鼻涕或者鼻腔分泌物其作用是帮助清除灰尘细菌以保持肺部的健康.通常情况下混合细菌和灰尘的鼻涕后吸至咽喉并最终进入胃内因其分泌量很少一般不会引起人们的注意.当鼻内出现炎症时鼻腔内可以分泌大量的鼻涕并可以因感染而变成黄色流经咽喉时可以引起咳嗽鼻涕量十分多时还可以经前鼻孔流出.
意见建议:1注意工作生活环境的空气清净避免接触灰尘及化学气体特别是有害气体.2加强营养增强正气.3加强锻炼提高身体素质.通过运动可使血液循环改善鼻甲内的血流不致阻滞.经常运动4改掉挖鼻的不良习惯.5及时矫正一切鼻腔的畸形.如鼻中隔偏曲等.6根治病灶彻底治疗扁桃体炎鼻窦炎等慢性疾病.7慎用鼻粘膜收缩剂尤其不要长期不间断使用.（滴鼻净麻黄素必通呋麻滴鼻液等）.8减少冷空气对鼻粘膜的刺激适当时候注意戴上口罩.洗澡后应尽量擦干头发再进行睡眠避免感冒.9注意保暖气候转变极易感冒引发鼻炎.季节转换注意观看天气预报及时进行适当添衣.10盐水洗鼻可以有效预防鼻炎.
沈万理
中医科
擅长：助孕技术、痛经、妇科炎症
已帮助用户: 7777
病情分析:您好!凡是持续刺激鼻粘膜影响鼻腔粘液纤毛清除功能增加鼻呼吸阻力的各种因素均可引发慢性鼻炎.如长期在污染环境下工作接触有害气体粉尘等;或因急性鼻炎反复发作治疗不彻底;或长期不恰当地使用鼻眼净等皆可引起慢性鼻炎
意见建议:建议：1.加强劳动防护避免或减少接触有害气体粉尘.2.患急性鼻炎时应注意休息积极治疗.平时注意加强体质锻炼.3.慢性单纯性鼻炎可使用1%麻黄素滴鼻注意掌握滴鼻方法.4.勿长期使用鼻眼净.5.下鼻甲的手术应慎重因过度切除可诱发萎缩性鼻炎.祝好!
唐诗曼
皮肤科
擅长：女性不孕、子宫肌瘤、宫颈疾病
已帮助用户: 7806
指导意见：鼻血有可能是因为空气比较干燥鼻粘膜也比较干燥脆弱容易出血.可以到医院开一些石蜡油或薄荷油涂抹鼻腔也可以请医生检查后烧一下鼻腔内的血管以避免频繁出血.还应该查一个血常规是否有血液系统的疾病.看看五官科的医生是否有鼻中隔偏曲等.平常应该多喝水和多吃蔬菜和避免扣鼻腔.建议您详细说一下你的情况我了解您的详细情况之后在给于您更好的指导.
