一个8岁男孩,学习能力有点差(老师反映他上课的时候无...

匿名 8岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
一个8岁男孩,学习能力有点差(老师反映他上课的时候无法集中),社交方面有点弱,但是语言方面一点问题也没有,但是有时表达的时候有点无厘头。喜欢一个人玩,对模型比较有兴趣。这个孩子有自闭症吗》
想得到怎样的帮助:

这种症状是自闭症的症状吗?

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张书刚 医师 围场县姜家店乡卫生院内科 一级甲等
擅长:胃、十二指肠溃疡,胆石病,慢性胃炎
已帮助用户: 28959
病情分析:您好,根据您说的情况我考虑这个的话不是属于自闭症,.自闭症病儿呈现情感平淡,或与境遇不相称的情感过分或不恰当。他们常出现无理由的哭泣、大声啼哭,并且难以通过安抚使之平息
意见建议:您说的情况可能是孩子有点内向不愿意和别的小朋友交流。这就要做家长的帮帮忙,多让他和别的儿童接触
相关问答

孩子活泼好动,不爱学习是天性,不一定是多动症。老实规矩的坐那儿学习对一些调皮淘气的孩子来说非常难受,违背了他们自己爱玩儿的那种感觉,要慢慢的培养孩子爱读书的习惯,再大一点儿就会好的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

学习能力的障碍表现为听、读、写能力的障碍,这种能力不是后天形成的,而是一种天生的缺陷,与多动症儿童的注意力缺陷属于一种。
有这种心理障碍的孩子比较容易产生自卑感,教师和父母要加强交流,尽可能地保护孩子,避免歧视和压迫。目前还没有针对儿童的特效药,可以在专门的机构进行辅助培训,主要是辅导和教育。要想好转,必须要有一段时间,父母们也不能操之过急。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

这可能与注意缺陷多动障碍有关,在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。少做过量的运动,少饮食刺激性的食物,保持生活规律,情绪稳定。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

补锌制剂以蛋白补锌制剂补充,锌也可以以锌硒宝片补充。该补锌制剂活性高,有利于吸收,能更好地补充人体所需的锌含量。食补可吃如:生蚝、牡蛎、鲱鱼、虾皮、紫菜、鱼粉、芝麻、花生、猪肝等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

孩子这种年龄阶段应该是有很好的自控能力了,不愿意上课不好好听课还是有原因的,如果说孩子总是喜欢乱动,控制不住自己,那么也要考虑有可能是多动症,先要到医院去做相关的检查,明确病因之后再对症治疗,平时的时候还是要进行相关的纠正。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子上课注意力不集中,家长要及时的跟老师进行沟通。找出孩子注意力不集中的问题所在,比如是没有兴趣、听不懂老师讲的内容等原因造成的。也有一些孩子接受能力比较强,老师讲的全都明白,因此他觉得学不学无所谓。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。