在孩子进行康复治疗期间需要注意处理好训练的强度。防止治疗项目选择过多、治疗强度过大，导致孩子出现不能适应的情况。避免不正常用力，是患儿康复训练过程中的一个关键性问题。如患儿在平路上勉强能够行走时，就不要急于让他练习跨越障碍物，或上，下楼梯。在治疗期间需要劳逸结合更为重要，看一下孩子康复的程度，不要太劳累。
脑性瘫痪也被称为婴儿脑性瘫痪，通常被称为生活中的脑性瘫痪。它是由新生儿大脑未成熟阶段造成的脑损伤引起的。它通常见于儿童的出生伤害和意外伤害。因此，保护幼儿是非常重要的，也是父母的责任。脑性瘫痪后的临床表现主要见于精神发育障碍、癫痫、行为异常、听力和语言障碍等。
脑性瘫痪综合征是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限症候群，候群是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致。脑性瘫痪的运动障碍常伴有感觉、知觉、认知、交流和行为障碍，以及癫痫、继发性肌肉骨骼问题。一般这个脑瘫，可以考虑采用针灸的方法进行治疗。
脑瘫常用的药物有脑神经营养药、肌肉松弛剂等。脑瘫是一个综合征，可以由于多种病因所引起，病理改变与病因有关。各种先天性原因所致的脑发育障碍，常有不同程度的大脑皮质萎缩和脑室扩大，可有神经细胞减少和胶质细胞增生。
一般情况下，小儿脑性瘫痪是指宝宝出生后一个月内脑发育没有成熟的情况。具体内容如下：
小儿脑性瘫痪又称为小儿大脑性瘫痪，可能是非进行性脑损伤导致的，患儿容易出现运动功能障碍、精神障碍、智力缺陷、癫痫、行为异常、视觉功能障碍、听觉功能障碍、语言功能障碍等症状。如果小儿存在这类问题，建议家长及时带小儿就医，根据具体情况进行对症治疗，以控制病情。
