求助:女儿得了多动症,我该怎么办?

会员18219858 10岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
求助:女儿得了多动症,我该怎么办?
曾经治疗情况和效果:

我女儿今年十岁,7岁出完水痘后,孩子出现耸肩、眨眼、点头、胳膊腿部抽动等症状,经北京儿研所确诊未多动症,当时检查结果是铅中毒,血铅值已经达到37μg/L。但是在北京儿研所医治未见好转,看着女儿一天天长大,为人父的我很着急,希望有经验的达人能指点一二。

医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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姜宗瑞 医师 卫生院妇产科 一级甲等
擅长:妇科
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问题分析: 患多动症儿童,一般是吃糖多过或者是铅的摄入量过度引起的。
意见建议:可以给孩子多补充一些锌,忌让孩子偏食,除药物和精神治疗外.要注意饮食多样化,适当减少高糖、高蛋白食物的摄入,多吃番茄、桔子、绿叶蔬菜小鱼、小虾、骨头和鸡蛋、核桃、花生、芝麻、木耳等以改善脑神经功能对防止和减轻儿童多动症十分有益。少用胡椒、辣椒等刺激性强的调味品以及含有合成化学添加剂的食品。
樊逸光 医师 解放军三一六医院内科
擅长:脑瘫,脑萎缩、帕金森、癫痫、小儿弱智、面瘫、自闭症...
已帮助用户: 17612
问题分析:在季节交换期间,尤其是春、秋两季是感冒的高发期,应多注意患儿的脱、穿衣问题,谨防感冒,因为感冒极易引起患儿复发或症状复发、加重。
意见建议:一般儿童分心时,经成人提醒即能引起注意。但对于多动症儿童很难做到,他们常不能耐心听成人讲话。此时,父母、老师可用手轻轻抚着他的头或肩,或者拉着他的手对他讲话。讲完后,则问他讲了什么,若患儿回答不出,成人再和蔼地讲一遍,直到他真正听进去为止。事实证明,身体接触帮助言语督促对培养多动症患儿的注意力有效。
吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析:主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。这种治疗需要家长、老师和医生三方的共同配合和干预。
意见建议:您好,小儿多动症到当地正规医疗机构,由有经验的专科医生对宝宝进行全面体检及专业的神经心理测评,排除器质性病因引起的多动症后才能获得正确的诊断。
相关问答

小儿多动症又称为注意缺陷多动障碍,是儿童期最常见的一种心理障碍,主要表现为与年龄和发育水平不相称的,注意力不集中和注意力时间较短,活动过度或冲动,同时伴有学习困难,品行障碍和适应不良的习惯。他目前主要是跟遗传,神经体质增多以及神经解剖异常等方面的因素有一定的关系。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝多动症可以通过以下方式来改善:
小儿多动症是一种常见的小儿疾病,常见于男孩,其临床表现为精神不专注,同时还会出现易怒、易冲动等症状。可以采取一些药物或者是行为方面的方法来帮助宝宝养成“三心二用”的养成,例如:不看书、不看电视、不做作业时不玩玩具等。有些孩子精力比较充沛,可能会有多动症的症状,可以通过让孩子自己去做自己想要的事情来分散自己的注意力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症的治疗有要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。病人同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩,短期内改善病人与家庭成员的关系。平时家长要多注意孩子的情况。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

药物治疗,治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋类的药物、抗忧郁类的药物、抗精神病类的药物及抗癫痫类的药物等,能够缓解部分症状;认知行为治疗,主要解决患者的冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一岁的宝宝现在多动是一种正常的生理现象,不要过于担心,宝宝一直到上了小学以后才能确诊是不是多动,家长平时和宝宝多玩一会儿,如果宝宝在自己玩耍的比较好的时候,则不要去打扰宝宝的注意力,这都是可以训练宝宝的注意力的。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

首先需要确定孩子是否是多动症。
多动症,要有明显的功能损害,比如孩子上学的智力正常,但是考试成绩不好、上课很调皮,不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。
如果已经明确是多动症,可以遵医嘱使用药物治疗,比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。
另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程,保持稳定,连贯的生活规律,注意倾听孩子需求,给孩子选择机会,尊重孩子。
平时家长在生活中也要关心孩子,控制自己的情绪。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。