43岁的远视眼请医生帮忙

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43岁的远视眼请医生帮忙你好我妈妈爸爸今年都是43岁我爸爸是司机最近发现他看近处看不见了去医院检查说他老了可是才43岁请问我带他去配眼镜这个办法可行吗我爸爸有段时间了我妈妈最近也有点了请问怎样预防呢谢谢您医生
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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妙存帅 邢台市人民医院五官科 三级甲等
擅长:五官科
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问题分析: 你好,根据叙述属于老花眼,看近处看不见,看远处清楚,年龄增长所致的生理性调节减弱,一般开始发生40至45岁,晶状体逐渐硬化,弹性减弱,睫状肌功能逐渐减低,是导致眼调节功能下降的原因。
意见建议:根据被检验者工作性质和阅读习惯,选择合适的阅读距离进行配花镜,属于生理性退化,无特效办法预防。
王庆文 副主任护师 嘉荫县人民医院内科 二级甲等
擅长:冠心病、高血压、糖尿病、心血管疾病
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问题分析: 远视眼是由于眼轴较短,在不使用调节状态时,平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜之后。而在视网膜上不能形成清晰的图像。
意见建议:一般说来,轻度的远视,如不引起视力障碍、视疲劳或斜视现象,同时一般的健康情况尚属良好,则无矫正的必要;严重有应该戴适度的眼镜予以矫正。原则上应在睫状肌麻痹的条件下验光配以凸镜片矫正屈光不正的度数
申文辉 副主任医师 五官科
擅长:在白内障手术、眼外伤、眼底病、青光眼治疗上尤其见长
问题分析:您好,回答您关于我想知道做近视眼手术,我的视力能恢复到多少的问题。 您能恢复到什么样的视力,必须等术检结果出来了,我们才能给您一定大概的答复。没有看到您眼睛的检查结果之前,我们不敢下结论的。
意见建议:建议您抽一天时间到医院做术检,术检时间大概要2到3个小时,做完术检之后,我们才能给您一定大概的答复。没有看到您眼睛的检查结果之前,我们不敢下结论的。
相关问答

一般来说,儿童远视眼能治好。具体分析如下:
生理性的远视是8岁之前的一种常见的眼部疾病。若出现超出生理范围的远视,就属于病理变化。一般需要进行验光,确定屈光不正的度数,再进行适当的配镜。若有弱视,应进行有效的弱视治疗及锻炼。如果出现了斜视,建议尽早进行外科治疗。远视眼随着年龄的症状,通常度数会逐渐降低,治疗得当能治好。
日常生活中,应当注意保持环境安静,经常开窗通风,从而有利于使室内空气新鲜、流通,必要时还可使用加湿器帮助增加空气湿度。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

六岁以下的儿童有理性远视和生理散光。因此,如果孩子有远视,不要担心。带孩子去医院散瞳验光,看看真实的屈光状态。如果它不在生理范围内,或者如果裸眼视力相对较低,则有必要配一副合适的眼镜,以便儿童能够做更多精细的运动。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童远视眼可以等到瞳孔完全恢复以后,去医院眼科复查,然后佩戴合适的眼镜进行矫正,同时做弱视训练,比如穿针,穿珠子等,每两个月左右要复查一次,儿童远视眼和孩子先天遗传,先天发育不良,导致的远视度数异常,出现了远视弱视有关系。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童远视眼的治疗方法,是要根据个人情况来决定的。因为眼球的长短是先天形成的,因此远视不是病,不存在治疗,但是一个人有远视,说明眼球有缺陷,那必须配戴眼镜,这样光线才能聚光,才能看清楚外面的物体,所以远视必须配戴眼镜,特别是小孩处于视力发育的关键时期,如果存在明显的远视,不及时配戴眼镜,会影响视力的正常发育而形成弱视。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

宝宝远视眼表现为视力异常和视力疲劳。
宝宝视力好坏和远视的程度密切相关,幼儿和青少年的调节能力较强,轻度的远视三百度以内和中度远视三百到五百度,对宝宝看远的视力影响并不大,对于长时间近距离舒适用眼睛影响较大,远视眼的宝宝在读书或者写字后容易出现视疲劳。如果闭目休息和佩戴合适的矫正眼镜,能明显减轻甚至消失。但如果仍然持续近距离用眼视疲劳症状又会出现,而高度远视指五百度以上的宝宝,看远看近都不清楚,容易导致视疲劳,会导致弱视的发生。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

远视是常说的屈光不正。其中大部分与父母的遗传有关。目前,远视只能用眼镜尽快矫正。否则,后期病情会加重,无特殊药物治疗。它不同于假性近视,而且近视可以用散瞳药矫正,合理注意眼部卫生,避免看得太近,年龄越小,矫正效果越好。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。