远视眼镜和老花镜是一样的吗如果不加散光等因素在的话

会员17378346 24 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
远视眼镜和老花镜是一样的吗如果不加散光等因素在的话
想得到怎样的帮助:

想检查 接受治疗 合理配镜

医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
李树英 医师 邢台人民医院妇产科 三级甲等
擅长:子宫肌瘤,不孕症,月经不调
已帮助用户: 180187
指导意见:一样的,这情况需要验光配镜遵医嘱辅助药物治疗,以后可考虑激光或手术治疗,平时注意用眼习惯,定时休息,尽量在空隙时远眺让眼睛放松,多补充维生素A、C、D,多吃胡萝卜、水果、海产品等, 有时间坚持做眼睛保健操,
关注
张素霞 医师 威县人民医院妇产科 二级甲等
擅长:妇科、
已帮助用户: 23765
问题分析: 你好,根据你的描述是一样的,建议去正规的医院检查验光佩戴合适的眼镜,希望我的答复能给你帮助。
意见建议:建议去正规的医院检查验光佩戴合适的眼镜,希望我的答复能给你帮助。
关注
张妙琪 护士 巩义市瑞康医院内科
擅长:高血压、心脑血管疾病
已帮助用户: 3012
问题分析: 你好,远视和老花是不一样的。处在休息状态的眼使平行光的视网膜的后面形成焦点,称为远视眼。老视是一种生理现象不是病理状态也不属于屈光不正,是人们步入中老年后必然出现的视觉问题。
意见建议:想要检查的话可以去医院眼科或者是配静中心检查一下,看看到底什么情况再配眼睛。
相关问答

儿童佩戴远视眼镜的原则需要根据具体的远视度数进行判断。
1,远视300度以上的幼儿,如果没有出现视觉疲劳的情况,可以暂时不戴眼镜。
2.中度远视是指300度以上远视,视力有一定的减退,主要表现为视力疲倦,建议分层次配镜,首先戴远视眼镜,等检查后,根据验光的效果,选择合适度数的眼镜佩戴。
3.有眼内斜症的远视患者,如果出现了严重的外斜性,需要佩戴配足远视度数的眼镜。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

通常情况下,戴老花镜头晕的原因包括不适应、度数不相吻合、疾病等。具体情况分析如下:
不适应:第一次戴上眼镜,会有一段时间的适应,在这段时间里,会有眩晕,一两周后就会恢复正常。
度数不相吻合:有可能是度数不对造成的眩晕,如果眼镜度数过高,与眼睛的屈光度数不符,就会出现眩晕。
疾病:比如高血压、高血糖、高血脂、脑肿瘤、脑外伤等。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

这是一定要戴眼镜的,这主要是散光,而且是高度数,视力发育受到较严重的影响,已经导致弱视,一定要尽快戴镜矫正,还应该辅助弱视训练。散光虽然不会没有,但是通过戴镜可以将散光对视力的不良影响降到最低。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

如果有轻微远视和散光,也不应造成明显的视力损害。通常,6岁的孩子应该能够达到1.0以上的视力。如果视力不好,他们应该去医院及时散瞳验光。如果发现明显的中度远视散光,需要及时戴眼镜,否则容易形成弱视。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

患有糖尿病性视网膜疾病时,戴老花镜是无效的,主要是由于眼底动脉血管的较差变窄,有些患者会有硬渗出、出血、水肿等症状,与老年人老花眼不同,不能通过戴老花镜来进行改善。
糖尿病引发的视网膜病变,通常需要通过治疗糖尿病来缓解,可以在医生指导下服用降血糖的药物治疗。建议在日常生活中注意用眼,经常进行户外运动,多眺望远方。饮食上多吃胡萝卜、橘子、柚子等食物,补充营养,防止眼部病变。

孙香兰副主任医师内科山东省立医院
擅长:内分泌常见病的诊治。

儿童的远视和散光主要是由于新生儿的生理性的远视和生理性的散光,通常与眼轴较短,角膜表面不平坦有关,但随着年龄的增加,随着眼轴的增大,会慢慢的向正视和近视发展,而散光的度数在正常的生理范围内是不需要治疗的。
但如果散光的度数偏高,造成视力减退,或有明显的眩光,则应尽早进行治疗,通常是先进行散瞳验光,确定屈光状况,再配一副合适的框架眼镜,以达到矫正的目的,若放任不管,则会造成弱视,最终造成终身的失明。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。