家中有个小学生,男孩,02年生。从二岁就开始请家教,...

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
家中有个小学生,男孩,02年生。从二岁就开始请家教,学音乐与绘画。三岁开始报名学习电子琴,三岁就进入本地最上乘的幼儿园。但这成长过程中,他始终都表现出不愿意学习状态,学习得不好。注意力极不专注,到了五岁时,上学前班,他表现很不爱学习,学得也最差。写字都不成形。08年上小学,一二年级时,(我是孩子奶奶,在我的紧跟与辅导中)还基本都能完成学习任务,考试成绩还算上等。最让人可心的优点是写字有很大的长进,字有体、笔峰。但从上三年级,就开始一天不如一天了,写字严重地慢,课堂完不成练习,回家也完不成家庭作业,
表现的问题就是不愿意学习,写字越来越慢,总爱搞些小“玩艺”。上课不注意听讲,回家不爱写作业,就是打他,也不愿写。其他方面也是一塌糊涂。反常表现有:学习用具常洒落一地,然后匍匐地上捡,半天不起来。跟他说话,反应迟钝似的,总不能第一声就答应。受到老师批评后的问题,很快还会再次重犯,因此,会因为同一个问题反复受批评。
但他自我快乐,不会因为挨打、受批评而难过,表现自尊心很差,没心没肺,兴趣就是自我搞小活动。今年五年级,面临升中学,无论如何与他讲道理,就是一个字不写。
曾经治疗情况和效果:

 孩子下生时,至二岁多其间,因家里某特别原因,在孩子躺着的床头前,距孩子身体躺位就半米的距离吧,一直并列放着电视与电脑。且,每天电脑与电视打开时间平均长达十五、六个小时,我认为孩子受到了严重的磁辐射。孩子从小至七岁,每天口水都洗湿前襟。会有一斤口水流失。七岁后,才逐渐减轻,10岁后,基本不流了。
   8岁,小学三年级时,有一段时间,因为不学习,受到严厉责罚,而出现头痛症状,并且,同时伴有双侧面颊潮红状态。从此,一紧逼学习,就头痛,面潮。
   8岁时,在本地儿童医院(哈尔滨市)曾检查出有脑间波,但从未有过癫痫症状。9岁时,在儿童医院检查脑流速时,孩子的后脑流速是正常情况下的三倍。医生没有给出病因的解释。
   自8岁始,因他极不愿学习问题,先后去过多家医院检查,在长春儿童医院确诊有多动症。一家部队医院也确认有多动症。
   但也有医生不认为他是多动症,因为,他喜爱的玩艺他注意力很集中,比如:看他喜爱的故事书、玩电脑游戏、看电视剧、、、别人谈话他感兴趣时、、都注意力能专注。另外,他的领悟力还是很强,学习中的数学难题他只要听了就会。

想得到怎样的帮助:

    当前,最让我忧心的是他一点都不学,一个字也不愿意写,不学习的害处深入浅出地天天谈,他也无动于衷,他的兴趣就在吃与玩上。好好谈不解决问题,重打,也不解决问题,我不知他是有病表现 如此,还是“天赋”如此。希望专家给予指点,以便我有针对性地教育他和给他相应的治疗。如果我们的专家能够帮助治疗最好。

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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孙莉 医师 安徽省来安县三城医院儿科 一级丙等
擅长:儿科,
已帮助用户: 206082
问题分析: 您好,根据你的孩子情况,从小被您的环境有了严重的辐射造成大脑的损伤,所以孩子是无辜的。同时有着大量的口水症状,提示有着脾虚湿盛的症状,身体和营养都是不好的。目前所出现的反应慢等,考虑您们作为大人需要耐心和爱心,责打是解决不了任何问题的。同时需要做到因人施教,因材施教。
意见建议:建议注意卫生,注意休息,同时积极增加身体营养等,祝您好运
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赵现荣 医师 武安安康医院中医科
擅长:高血压 头疼 失眠
已帮助用户: 2985
问题分析: 玩耍时注意力集中、领悟性强,只是学习上表现出被动,这些情况和过早被动学习产生厌学情绪有关。
意见建议:从吃、玩方面引导学习兴趣,别强迫其学习,可以让孩子多和学习习惯好的同学在一起,多鼓励,循序渐进。
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