抑郁症的诱因一般有生化因素、躯体疾病因素和人格因素。
生化因素：当大脑中神经递质的化学物质慢慢减少，去甲肾上腺素的浓度下降，这两种神经递质之间不平衡就可以导致抑郁症。躯体疾病因素：像中风、糖尿病、癌症、激素紊乱这些躯体疾病就有可能会导致抑郁症的发生。人格因素：如敏感、多疑、情绪不稳、好强、自信心低、过分烦恼等，都易导致抑郁症的发生。
建议平常多锻炼身体，运动会调动人体潜能，活化身体细胞。使人的身心得到放松，情绪自然有一定的缓解。
抑郁症的原因有多种，主要由生物的、社会的、心理的、个体的因素等。
抑郁症是以持续的情绪障碍为主的一种疾病的总称，发病率很高。综合造成，如遗传，但其并非绝对的，部分患者虽有遗传基因，但受其周围的环境影响，可能不发病，而部分患者虽无遗传基因，但因其成长环境恶劣，可能导致发病，尤其是幼时的成长环境，如其监护人或重要的陪伴人对患者的影响等。另外，部分患者发病与其目前所处的生活、工作环境、压力及患者的状态均有关。
平时可以和家人朋友一起沟通，去外界接触，一些积极向上的人，并且可以培养自己的兴趣爱好。
病情分析：青少年抑郁症患者一般年龄较小，不会表述情感问题，只说身体上的某些不适。如有的孩子经常用手支着头，说头痛头昏；有的用手捂着胸，说呼吸困难；有的说嗓子里好像有东西，影响吞咽。他们的“病”似乎很重，呈慢性化，或反复发作，但做了诸多医学检查，又没发现什么问题，吃了许多药，“病”仍无好转迹象。
意见建议：有青春期抑郁症的孩子，要每次产生一个错误想法时，就及时记录下来，再写一个较为实际的答案，从实践中检验自己的错误想法，从多角度分析问题。
家长要对自己的孩子进行正确的教导，让孩子承认自己有青春期抑郁症，多关心孩子，通过倾诉、转移注意力等方式帮助孩子消除焦虑情绪，增强信心树立理想。
较为显著的表现为情绪低落，思维缓慢，意志减退。
临床上从情绪不佳到痛苦绝望，程度不一样。包括核心症状(心情低落、毫无兴趣、减少快感）、心理症状群（缺乏思考、认知功能障碍、负性认知模式、自卑胆小、自杀想法和行动、精神运动性迟滞或激越、焦虑、精神病性症状、自知力丧失）和躯体症状群（难以入睡、与自主神经功能紊乱相关的症状、食欲不振、毫无精神、性欲缺失)。
建议抑郁症在早期的症状并不明显，因此，一旦发现情况就需要及时的进行正面治疗（药物治疗或者心理辅导）。
抑郁障碍的心理护理，从健康教育角度，陪伴是最好的照料，无论医务工作者、抑郁障碍防治人员还是家人，最主要是理解患有抑郁症人的感受，跟他有同理感，认可其情绪。家属是要多陪伴，不要孤立，不因其诉说而厌烦、指责。
