宝宝六个半月,发烧两天37.8-38.2之间,吃退烧药后发烧...

会员15084778 6个月 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
宝宝六个半月,发烧两天37.8-38.2之间,吃退烧药后发烧反复,昨晚出了好多汗,现在手脚冰凉但为什么额头还有点烫
曾经治疗情况和效果:

吃瑞芝清后发烧反复,也用过物理退烧贴和酒精擦拭

想得到怎样的帮助:

请问这种情况需要打针吗?可以打小针吗?朋友建议退烧药配着消炎药吃可以吗?

医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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国玉 医师 河间市人民医院妇产科 二级甲等
擅长:宫颈糜烂,月经不调,霉菌性阴道炎
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问题分析: 小儿发烧的病因是相当多的,临床上可以分为感染性与非感染性,以感染性多见,如感冒等是最常见的病因,对于发热需要首先明确病因,针对病因进行处理,体温过高时容易引起小儿高热惊厥,所以也是有必要控制体温的,主要是采用药物降温与物理降温的方法,具体用药最好能在医生指导下使用。
意见建议:根据你的描述最好还是尽快去医院查明病因再对症治疗。
相关问答

宝宝发烧39.5度吃退烧药不退烧,应该做以下处理:
第一,宝宝发烧39.5度吃退烧药不退烧,家长应该检查退烧药剂量是否太少,如果太少,可以遵医嘱适量增加剂量,退烧效果才能比较好。
第二,家长可以适当给宝宝喝温水、低渗口服补液盐,纠正其脱水状态,有利于退烧。
第三,家长可以采取措施给宝宝进行物理降温,比如洗温水澡,或者用温水擦浴,或是贴降温贴。
需注意,除了以上治疗措施之外,家长应该带宝宝到医院根据病因进行针对性治疗。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

一般情况下,宝宝发烧38.1度可以适当吃退烧药,具体内容如下:
如果孩子体温38.1度,可以选择37度以上的热水浴,也可以在腋下、腹股沟、手心、脚心等处进行冷却。如果孩子感冒了,可以及时到医院的小儿科检查,确诊为感冒。孩子还很年轻,抵抗力一般都很弱,所以在换衣服、换尿片的时候要尽量做到保温,尽量控制房间里的气温,避免过冷,同时要有充足的营养补充。出现过热的惊厥症状要尽快用退烧的药来进行治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

发烧一般指的是发热,通常情况下,宝宝发热吃退烧药出汗,家长应该做好补水、换洗衣物、监测体温等护理。
1.补水:宝宝发热吃退烧药出汗,可能会造成体内水分流失过多,家长应该做好补水护理,可以多给宝宝喝温水,避免导致脱水。
2.换洗衣物:宝宝发热吃退烧药出汗,可能会打湿衣物,家长应该注意给宝宝换干爽的衣物,避免受凉,加重病情。
3.监测体温:宝宝发热吃退烧药出汗可能会导致体温发生变化,家长应该注意随时检测宝宝的体温,避免出现低体温的现象。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

宝宝发烧38℃一般不建议吃吃退烧药,可以通过物理治疗来缓解,具体分析如下:
宝宝发烧38℃通常不建议服用退热的药物,可以通过物理方法来进行降温,例如用热水擦拭额头或用退热贴等。发烧是人体的免疫反应在对抗病毒和病菌的抗争,宝宝年纪越小,体质越差一些,退烧的药会对身体造成很大的伤害。反复服用退烧药会有很大的不良反应,会对宝宝的血液和肝脏功能造成一定的损害,对病情的康复也会有不利的作用。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

宝宝腹泻发烧38度是否需要吃退烧药要根据具体情况来判断,具体内容如下:
婴儿腹泻,发烧38度,属于低烧,在这种情况下,如果没有惊厥史,则不需要服用退烧药,只需要物理冷却,例如粘贴冷却贴纸、洗温水澡或用温水擦拭。如果孩子过去有过惊厥史,腋窝表面温度38度也需要及时服用退烧药。
需要注意的是,婴儿有腹泻和发热,经常有不同程度的脱水。在脱水的情况下,服用退烧药的效果不好。有必要给婴儿适当的补水,或喝低渗口服补液盐以防止脱,然后再服用退烧药,退烧效果好。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

如果孩子体温没有超过38.5度的话,是不建议使用退烧药的,可以采取物理降温的方法或者是使用退热贴。退烧药的服用一般是中间间隔4小时以上才可以再次服用的。考虑服药后两小时左右会见效。但是孩子反复发烧的话,需要去医院检查,一味的退烧是不行的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。