人的生长发育是从受精卵到成人。生长和发育是儿童不同于生长的重要特点，生长是指身高、器官系统的生长。
生长有测量值表示变化，发育是细胞组织器官分化与成熟，两者密切相关，发育的物质基础是生长，生长变化反应身体器官成熟情况，生长发育迟缓生长发育速度放慢或异常，有6%-8%的发病率。缓慢是指生长发育速度放慢或顺序异常，大概也是6%-8%的发病率，一切不利于正常生长发育的因素都会影响儿童发育，造成生长发育迟缓。
儿童的生长发育异常是指儿童的身高发育低于同性别、同年龄儿童，儿童的平均身高低于同性别同年龄儿童，儿童的身高增长速率低于4-5厘米。如果出现上述症状，建议到医院进行相关的检查，例如骨龄，骨龄一般迟于两岁，另外还要进行生长激素刺激测试，主要用于检测儿童的生长激素不足。还要进行头颅的MRI，以确定是否存在着颅内的器质性疾病，例如：肿瘤等。
男孩发育迟缓检查，主要包括体格检查和辅助检查。
评价儿童的各种技能发展是否达到标准，例如大运动，精细运动，语言，社交等。接着进行身高、体重、臀围等身体发展的水平测定；检查儿童的身体状况，包括生化全项、血氨、生长等，比如生长激素、甲状腺功能、血铅等。脑电图、头颅磁共振等都要根据大脑的发展程度和脑电图来判断，最后要结合具体的原因进行基因检测。
身高与遗传、后天发育等因素有关，建议去正规医院内分泌科化验，比如激素测试，骨骺方面的检查。平时要多吃含钙和维生素D的食物，不能偏食，要保证休息时间和质量，多参加体育锻炼。维生素D缺乏、营养不良、睡眠不足、运动量不足、内分泌疾病、遗传因素等都是导致婴儿身高增长缓慢的主要原因。应及时了解导致婴儿身高增长缓慢的原因，采取适当的治疗措施，如补充维生素D、增加营养、充足睡眠、适当运动、治疗疾病等。
3岁男孩语言发育迟缓要进行语言特殊训练。
表达型语言障碍预后良好，随年龄增长，即使没有经过治疗也会逐渐获得语言能力，早期干预也很必要。模仿他人讲话是语言训练的重点，父母要一起参与训练。感受性语言障碍者的训练重点是患儿对语言的理解、听觉记忆、听觉知觉等方面，训练后语言能力有一定程度恢复，但预后较差。伴有心理行为障碍的要用行为疗法伴以支持性心理治疗。没有特效药，伴有注意力障碍的可以用中枢兴奋剂改善。
