可以做四维彩超进行检查，先天智力障碍一般是唐氏综合征的表现，主要临床特征为特殊面容。智力障碍和体格发育落后，并可伴有多发畸形。平时应该注意预防感染，加强生活自理能力训练，循序渐进。
孩子智力障碍主要由于出生前、出生时及婴儿早期的某些原因造成的，非进行性脑损伤所致的综合征，为小儿常见的致残疾病之一。首先家庭要营造良好的亲情氛围，多陪伴孩子，多和孩子说话、唱歌、逗笑、做游戏等，以促进其语言和智力的发育。
出现智力障碍首先要明确病因进行针对性的治疗，可以进行智力方面的训练，包括记忆功能的训练，语言讲话功能的训练，以及社交功能的训练，针对弱项进行有效的训练，可以在专业康复师的指导下进行训练。另外，平时要多吃坚果类的食物，坚果类的食物都含有丰富的卵磷脂，可以促进脑细胞的营养及代谢，增加脑细胞的记忆功能。
自理能力，是指通过自我控制和调整、约束和管理自已生活的能力，既包含观察力、记忆力、思维力等一般能力，又包含手脑并用解决实际问题的能力，它有明确的目标指向性，靠顽强意志的支撑。对智障儿童而言培养这种能力比正常儿童艰巨复杂的多，要经过提高认识、学习尝试、反复实践、不断巩固的艰难过程。所以需要有教育者的信心、爱心、细心和耐心，才能找到适宜他们的方式和方法。
教学方法灵活多样。智力障碍儿童感性知识贫乏，因此教学活动要灵活多样，生动形象。多听多看，多动手，多参加活动，外出参观，游园和做游戏，举行各种比赛是不可少的，使患者开阔视野，丰富头脑。
