病情分析： 训练脑瘫患儿正常进食。患儿摄食障碍，常表现咀嚼困难、吸吮和吞咽困难，长期下去会引起患儿营养缺乏。因此，日常护理当中一定要注意脑瘫儿的进食情况，给予合理的营养搭配，选择食物时要注意选择糊状、半流食等容易下咽的食物，以补脑的食物补充为主，对吞咽困难者采取下额控制技术，用手指对下巴施以柔和而沉的向上推力，同时诱导脑瘫患儿开口、闭口、头部向前屈曲等动作，促进其吞咽。训练脑瘫患儿穿衣能力。在日常护理中应正确的运用穿衣技巧。穿衣服时最好取坐位，以患侧肢先穿后脱、健侧肢体先脱后穿的原则，按衣袖、兜背、另一袖、扣扣的顺序进行，同时应教患儿辨认衣服的前后左右，慢慢训练患儿自己穿衣的能力。
意见建议：加强脑瘫患儿语言训练。语言训练是日常护理中很容易忽略的一步，也是最难达到训练目的的。因此，在平时的护理过程中一定要想法增加患儿说话的量，不管脑瘫儿懂不懂，都要想法利用各种机会跟患儿说话，多次反复的鼓励患儿发声，当患儿发声时，立即与其对话和应答，多表扬和夸奖，利用脑瘫儿的各种欲望，鼓励其发声的积极性。改善脑瘫患儿生活环境。日常护理当中一定要保持患儿生活空间的清洁，定时开窗通气，定期进行空气、地面消毒，常带脑瘫患儿到户外活动，细心地做好患儿的卫生，注意让脑瘫患儿远离危险物品，防止意外事故的发生。
指导意见：小儿发烧的病因是相当多的，临床上可以分为感染性与非感染性，以感染性多见，如感冒等是最常见的病因，对于发热需要首先明确病因，针对病因进行处理，体温过高时容易引起小儿高热惊厥，所以也是有必要控制体温的，主要是采用药物降温与物理降温的方法，具体用药最好能在医生指导下使用。
在幼儿时期很容易产生癫痫病(俗称“羊角风”)。人大脑神经无突发性异常放电，致使大脑出现短时间功能障碍产生癫痫。儿童时期生理方面发肓不成熟，因此儿童癫痫发病率极高。孩子生病做家长的总是会担心，而患上这种发作性疾病(不发病是人很正常)家长更是发愁。那么癫痫儿童在家如何护理呢? 由于癫痫病是一种慢性疾病，因此需要长时间的药物维持，所以家长不应自作主张停药。停止用药不但会加重病情还会导致病情反反复复，严重的还会给孩子的精神及智力造成不良影响。儿童用药期间，定期到医院复查是必要的，可能通过检查看看药物是否有毒副作用以及对病情的改善有没有帮助。为孩子按排一个合理的学习生活时间，日常饮食不需要什么特别的，只要能够达到各种营养平衡就可以，最重要一点坚决不能让孩子暴饮暴食，也不要让孩子吃刺激性大的食物(如辛辣食物)。患儿要有保证充足睡眠。当癫痫发作时，注意保护孩子的头部及四肢;用把布缠到筷子上放入患口中防止咬舌;将衣领、腰带都解开，给患儿一个畅通的呼吸环境;及时让患者排出分泌物，防止吸入气管导致窒息;发作后注意放松;如发作时间很长，且有呼吸困难的表现，应及时送医院。癫痫患儿的家长们不要过度紧张，一个良好的心态去面对，才能泰然自若地采取儿童护理方法。 癫痫不只是身体上的抽动，它还有其他的表现类型，因此要到医院进行进一步检查才能确定。如果癫痫儿童没有及时治疗耽误治疗或治疗不合理将来会对儿童智力有影响。家长朋友们一定要多注意癫痫儿童的变化，避免留下终身遗憾。
病情分析：临床上脑瘫儿的常见症状主要表现为运动发育落后脑瘫儿都表现有程度不等的运动发育落后，如抬头、独坐、爬、站立、行走等粗大运动较正常儿童迟缓；抓握东西．手指的精细动作也落后于正常小儿。
意见建议：脑瘫治疗的原则是早期诊断、早期治疗，促进正常的运动感觉发育，抑制异常的运动模式。根据不同的发育阶段，循序渐进，持之以恒，并要求病儿家长积极参与，与医务人员密切配合，使病儿达到日常生活自理。
病情分析： 你好，你说的情况是不宁腿综合症，安静下表现严重，活动后反而消失，夜间不能入睡，有一种说不清的难受，必须起来活动来减轻症状。这情况使用营养神经的药物+镇静药物+扩张血管的药物做调节治疗为宜，同时配合针灸、按摩、艾熏来改善情况，这样的话多数是可以逐渐恢复过来的。
