造成胎儿脑瘫的原因该怎么办?

会员14995817 1 已回复
我的孩子四肢肌肉明显僵硬,即肌张力增高。现面部作怪样,颈部出现不能控制的扭转。请问得了脑瘫该怎么去治疗?脑瘫有什么表现
医生回答共5条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
刘书勤 副主任医师 内科
擅长:缺氧性脑病、脑发育不良、脑瘫的早期诊断及治疗,特别...
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问题分析:你好,肌肉在运动过程中的张力,称为运动性肌张力,是保证肌肉运动连续、平滑(无颤抖、抽搐、痉挛)的重要因素。而肌张力高则表现为:下肢伸直、内收交叉、呈剪刀状。
意见建议:您好,建议平时可以让脑瘫宝宝练习翻身、坐、爬等动作,或者给宝宝经常按摩,做一些被动操;还有和宝宝常说话交流,听些音乐,也能使宝宝放松。
张宜龙 医师 内科
擅长:小儿脑瘫、脑瘫伴癫痫症及脑瘫引起肢体障碍等
问题分析:脑瘫症状主要是肌张力增强,外展困难,重者可见肌肉强直、挛缩、关节保持屈曲姿势。轻者可见手的精细动作差,行走时脚后跟不能着地。此类患者多伴有语言发育及构音障碍以及斜视,约1/3患者存在不同程度抽搐及智力障碍。
意见建议:通过增加关节活动度,调整肌张力,提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能,增强生活自理能力。常用的技术包括:体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗(理疗)等.
沈鹏臣 皮肤科
擅长:荨麻疹、牛皮癣、白癜风
治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面,但是对于特别严重的患儿,易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括:对患儿病情的了解以及日常生活的安排;针对性的肌力和关节活动度训练;痉挛肌的牵伸治疗;功能性主动活动的强化训练;辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。
孟泰然 儿科
擅长:股骨头、脑外伤后遗症、肌肉萎缩
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通过增加关节活动度,调整肌张力,提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能,增强生活自理能力。常用的技术包括:体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗(理疗)等等。
赵云卓 儿科
擅长:小儿脑瘫、水痘、小儿眼科
早产和宫内发育迟缓虽然不是脑瘫的直接原因,但它们是脑瘫的重要的高危因素。母亲宫内炎症或绒毛膜羊膜炎,作为一项潜在的危险因素已经越来越被引起重视。
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目前脑瘫没有特殊的治疗办法,只能是在出现脑瘫的时候进行积极的康复训练,治疗的年龄是在两岁到六岁之间。建议带着孩子去正规的康复中心进行训练,同时,家长也要让孩子保持良好的心情和心态。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

可以采用按摩,针灸理疗的方法来恢复,而且一定要在专业的指导下正确地进行资料。只要有信心,加强锻炼,慢慢就会恢复的。宝宝出生有脑瘫一般多见于早产儿的,或者是过期产儿。都是胚胎发育不良或者是脑出血,或者是感染导致的脑发育不良引起的。主要表现为运动障碍,同时伴有智力障碍,抽搐等症状,目前没有效特效性的治疗方法。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

脑瘫患者自确诊之日起就应该系统的康复以及治疗,脑瘫患者的运动功能障碍不能达到100%的治愈,所以治疗的原则是对症治疗,以改善患者的运动障碍恢复正常走路姿势步态为主。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

是脑梗塞压迫了神经造成的嗜睡症状,只要是血压正常了,梗塞清除了,问题就得到改善了!病情稳定后,鼓励主动锻炼。尽早下床活动,从起床、患肢平衡、站立、行走进行训练指导。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

早日让病人到正规医院接受检查治疗,以免耽误了病情。脑瘫的治疗计划应以最大限度地改善患儿功能并提高其生活质量为目标,尽可能减少继发性关节畸形和软组织挛缩,尽量推迟或避免手术治疗。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

小儿脑瘫确诊之后,就应按照早发现、早诊断、早治疗的原则适时选配辅助器具,开展运动功能、姿势矫正、语言交往、生活活动等方面的康复训练,力争获得较好的治疗效果。治疗方式有药物治疗,手术治疗和恢复性治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。