新生儿吃思连康的危害

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新生儿吃思连康的危害
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周小凤 副主任医师 首都医科大学宣武医院儿科 三级甲等
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。
新生儿如果必要的时候吃思连康,是没有什么危害性的,目前没有发现明显的不良反应。因为思连康实际上是四种肠道菌群,里面含有婴儿双歧杆菌、嗜酸乳杆菌、粪肠球菌和蜡样芽孢杆菌,它是肠道的益生菌。对于孩子因为肠道菌群失调出现的腹泻、便秘、消化不良,它都有一个辅助治疗的作用,所以相对来说比较安全。特别是双歧杆菌、嗜酸乳杆菌和粪肠球菌就是肠道内的益生菌,它可以在肠道内存活。蜡样芽孢杆菌本身可以帮助益生菌存活,48消失之后可以排出体外,所以对于孩子来说,服用后没有明显的副作用。
过量的服用可能会造成孩子菌群一过性紊乱,同时思连康除了这四种益生菌以外,它会有些辅助成分在里面,可能使用的量过多以后,会造成孩子肠道的菌群紊乱。再有就是思连康在服用的时候要注意它是一个活菌,如果是用特别热的水或者是热的奶服用,可能会让菌类灭活,从而达不到治疗效果。在使用的时候不要和抗生素一起使用,有可能会造成活菌的灭活。所以多数的情况下孩子吃思连康没有明显的危害性,但应该在医生的指导下用药。
相关问答

思连康在小婴儿应用的时候,6个月以内的宝宝,每次1片,每天2次,6个月到1岁的宝宝,每次1片,每天3次。一般在奶后用40℃以下的温开水研碎冲服,或者是将药溶在40℃以下冲好的温牛奶当中一起喂服。用思连康的时候一定要注意,如果宝宝同时有在应用抗生素,一定要与思连康隔开至少一个小时。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

新生儿黄疸吃中药有一定的退黄疸作用,但是不能从根本上去除黄疸。
有的宝宝吃完中药以后会出现腹泻,腹痛,呕吐等不良反应,甚至出现肠道菌群紊乱。新生儿黄疸最有效的治疗方法是蓝光照射。蓝光照射副作用比较小,没有痛苦,效果好。所以如果新生儿黄疸高,还是首先蓝光照射。也可以同时配合益生菌口服减少肠肝循环,促进胃肠蠕动,辅助退黄疸。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,新生儿拉稀可能是正常的。具体分析如下:
母乳中的前列腺素e2有助于促进肠道的蠕动,如果新生儿,则会出现粪便不成形的情况,从而引起拉稀。大便的形态和奶瓣不会太多。不会对新生儿的生长造成一定的负面影响,可以通过观察新生儿的体重增长,在补充的同时,新生儿的粪便特征也会发生变化,会慢慢成形,体内的水分也会减少。因此新生儿拉稀可能是正常的。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,新生儿吃撑了,要根据孩子的反应,进行相应处理,具体分析如下:
比如哭多、胃胀、腹部坚硬、恶心等,孩子身体健康,没有任何的不适,可以在以后的哺乳中增加乳汁的用量,避免出现过多的情况。如果孩子吃饱了,或者是在没有生病的情况下,可以先抱着孩子,2-3个小时后,孩子的胃会排出体外,但是如果出现了问题,要马上去看医生。但一般情况下,孩子会因为吃饱而停止进食,这会造成孩子吃撑的情况,如果孩子总是大喊大叫,让父母觉得自己肚子很饿,继续给孩子喂食就不太好了,要找到哭声的根源。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

如果食用碳酸钙很容易导致便秘,不容易被消化吸收。碳酸钙大部分以颗粒的形式存在。这种情况下,吃碳酸钙是有会增加宝宝的消化系统负担以及肾脏的负担,并且容易导致形成结石的可能。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

通常情况下,新生儿一个月左右可以趴着。具体分析如下:
孩子在出生1个月左右能够趴着,可以趴着练习俯卧、抬头,能够起到锻炼颈部力量,但是每个宝宝的发育都是不一样的,都是有个体差异的,所以这个时间可能不太一致,都是正常的,如果6月的孩子还不会翻身的话。需要到医院检查一下孩子其他身体功能是否正常,如果颈椎还是不能承受头部的重量,不能竖起抱着,也需要到医院检查一下其他身体功能是否有脑瘫的发生。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。