新生儿怎么测试智力

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新生儿怎么测试智力
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周小凤 副主任医师 首都医科大学宣武医院儿科 三级甲等
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。
首先宝宝5岁以下都不叫智力,叫发育商。通常发育商测定方法有很多种,目前最常用的也是更科学的是美国的格塞尔评估量表,主要测试的内容包括动作能,分为粗动作、细动作。粗动作如姿态的反应、头的平衡、坐立、爬走等能力;细动作如手指抓握能力,应物应人以及言语能力,测试所得到的结果以发展商数来评价幼儿的发展水平。
相关问答

一般情况下,新生儿智力正常的表现有进食正常、听觉敏感、精神反应正常等。具体内容如下:
1.进食正常:新生儿智力正常,则有正常的饥饿感、饱腹感等,在进食过程中可正常吮吸乳汁,并在饱腹后停止吮吸。
2.听觉敏感:新生儿智力正常,则听觉神经也发育正常,对周围环境的声音比较敏感,可自觉把头转到有响声的那个方向,并且同时还会用眼睛寻找一下声音的来源。
3.精神反应正常:新生儿智力正常,可表现为精神反应正常,可正常表示愉悦、不高兴等情绪。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

判断新生儿的智力是否正常,主要应该根据孩子的发育,指征以及发育功能进行测定。首先检查身高体重,看是否正常,三个月是否可以正常的翻身,六个月是否可以独坐。如果有发育异常,应该带孩子去医院检查脑电图,颅脑CT,或者是检查一下NDA染色体,查看是否有先天愚型等疾病。有疾病早发现,针对性采取相应的干预措施。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

一般情况下,小孩智力测试检测的方法主要是通过0-6岁的神经心理发育量表,或者是韦氏量表来进行综合的评估。
智力检查是对人的学习和适应环境的能力判断,从而了解人的观察、记忆、想象、思维等能力。有关智力检查的结果均只有参考性意义,并不能当作评判智力水平的唯一指标,可咨询精神心理科进行综合考量。此外,在日常生活当中家长也要用心观察孩子,做到早发现、早治疗。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

部分新生儿相对比较安静,不是特别爱哭闹,这时首先需要评估,而不能直接判断为智商比较低。正确的办法是接受正常的新生儿神经功能评分,查看其各个方面反应是否正常,如视觉、听觉,还有神经反应是不是正常。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

可能和是否脑瘫有关系。新生儿智力低下,需要检查是否有脑瘫,要看脑瘫的具体严重情况。对于新生儿智力低下,主要的临床表现在早期新生儿可能会仅仅表现为一些肌张力的异常。或者是有一些易激惹哭闹的症状,同时随着年龄的发展的水平明显低于正常人。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

测试宝宝的智力发育可以用筛查法,测试的内容大多是从各种经典的智力测验方法中选出。用适应行为评定法,婴幼儿、初中学生社会生活能力量表,适用于6个月-13岁至15岁儿童。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。