说话不含糊,开始变得清晰,行为举止看起爱是慢慢正常,但是寒窑坚持治疗,运动能力方面:训练孩子爬行、翻身、坐、站、走,跑、跳等大动作的熟练程度,还要训练孩子肢体的灵活性和准确性。
一般情况下,婴儿智力低下多有语言系统发育异常、运动障碍等表现,具体内容如下:
1.语言系统发育异常:如果婴儿智力低下,通常会有语言系统发育异常的情况,可能无法正常地发出声音,声音也比较含糊不清。
2.运动障碍:如果婴儿智力低下,通常无法顺利地完成正常的运动,抬头、坐、翻身运动等动作的完成可能会比较困难,一般会比同龄人晚完成。
智力低下的儿童多表现为注意力不集中,两眼无神,不能够专心去学习一件事物,并且说话伴有口痴等症状。如果发现还在有什么不正常,不要慌张,能够带着宝宝去正规医院就诊,当地大夫会做出详细检查,告诉宝宝的情况。以及如何应对。
婴儿智力低下的表现特征如下:
婴儿智力低下的主要症状有:嗜睡、睡眠不足、进食困难、对外界环境的反应迟钝、被人挑逗时没有反应、经常哭泣、眼睛不会注视物体,不会俯卧、抬头、趴、仰、翻、坐、爬、站、走、说话、应人等。儿童1-3岁的儿童主要表现为:不会讲话,不会流涎,听不懂基本的命令,不会控制自己的大小便,会出现痴呆、表情呆滞、反应迟钝、反应迟缓、反应能力弱、发育迟缓等症状。三岁之前是治疗儿童智力发育迟缓的关键时期,早期3-6岁儿童会出现语言不全、发音不清楚、记忆不良、不会读书、不会思考、注意力不集中等现象。
五岁儿童智力低下的主要表现有:
一,多动,自控力差,注意力不能集中,一部分有多动,无法安静坐着,手脚停不下来,注意力容易干扰,做事无法有始有终。
二,性行为异常,可能对自己的外生殖器感兴趣,自控能力差,不分时间、场合玩外生殖器,女孩可能有夹腿的情况。
三,退缩行为,表现为胆小、说话小声、害怕到陌生的地方,过分依恋亲人,甚者面对墙壁独处。
四,异食行为,如吃泥土、砖块、石头、玩具上的油漆等。