特发性语言发育障碍主要有表达性障碍和感受性语言障碍。
表达性语言障碍，能理解但不能表达语言。感受性语言障碍，理解和表达语言都受限制。儿童学语时语言缺陷会显露出来。可以发出音节但不会组词，普通词语记不住，词汇贫乏，无法用完整句子表达需要的东西，语句生涩难懂。学习语言的速度也较慢，与正常儿童相比慢两三倍，语言落后。
如果两岁的宝宝，他的词汇量达不到生活必需品的认知，以及不能完成短小的句子，就高度怀疑有语言的发育迟缓。但是语言发育迟缓的孩子都有智力发面异常的表现，如果孩子都懂只是不说就不考虑发育迟缓的，多锻炼孩子的沟通能力。
语言发育迟缓的儿童可能在2到3岁时才会说话，有些孩子甚至在5、6岁时候还不会说话。
对于学龄前的孩子来说，就算是语言发育迟缓，也不要盲目的认为是语言发育迟缓，语言发育迟缓还会伴随其他问题出现，最好送去专业机构检查。
建议家长多给孩子摄入鸡蛋、牛奶、鱼肉等高蛋白食物，并督促孩子养成早睡早起的良好习惯，多出门进行散步、打球等体育锻炼，以此增强抵抗力。
儿童语言发育迟缓症状是发音不准，语言不流畅，具体要看病因来判断。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
正常的孩子在一周岁左右开始说话，会喊爸爸妈妈，但是语言发育迟缓的孩子，可能到两、三岁的时候才开口说话。有的孩子甚至到了五到六岁，还不会说一句话，对于学龄前的孩子，即便存在语言的症状，父母也不要盲目的认定孩子存在语言发育迟缓。
6岁儿童语言发育迟缓的治疗方法有药物治疗、康复训练、语言诱导、语言环境改变等。
首先，可在医生的指导下口服赖氨酸磷酸氢钙颗粒、复方吡拉西坦脑蛋白水解物片等。使用各种益智玩具，如图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，或举高高、旋转、吹气游戏等，通过接触游戏、对话交流完成信息传递、思想交换，帮助6岁儿童语言发育迟缓。家长多与孩子进行语言交流、问答，帮助孩子克服恐惧心理，促进语言发育。其次，改善家庭内外关系、改善教育方法、儿童交往态度、社会关系等，有助于改善6岁儿童语言发育迟缓。