这是有的，一些自闭症儿童有一定程度的语言表达能力，但他们大多数都有严重的语言表达障碍。对于自闭症儿童，应该尽早进行语言训练。如果语言训练在早期进行，可以帮助孩子恢复部分语言能力。此外，还需要在行为能力等其他方面进行全面培训。
自闭症会有语言障碍，是多数家长发现孩子患自闭症的原因。一般孩子在两三岁时会说话，但自闭症孩子不会，若孩子四岁一句话都不说，建议带孩子去医院检查。
多数自闭症孩子智力发育迟缓，大部分自闭症患者智商不是正常水平线，只有部分自闭症患者智商高。若孩子完全不和外界交流，很可能是患自闭症。自闭症孩子不会与家长交流感情，很难和家人有眼神交流或亲密接触，对陌生人和家人态度一样，不知道谁跟自己亲近和不亲近。患有自闭症患儿的家长，要保持耐心。不能着急和勉强他们，慢慢引导，勉强会有反效果。
这样还是要到专业的医院进行相关的检查之后，明确病因在医生的指导下进行一些对症的治疗是比较好的，平时的时候也是要营造一个温馨的家庭环境，对于孩子的成长是非常重要的，而且要及早的给孩子进行相关的治疗。
治疗用以下方法较好。触觉学习活动训练：大笼球、滚筒、跳床、阳光隧道、球池游戏等，能加强患儿肌肤感官接受刺激信息，以修正前庭核有关触觉刺激的抑制和运动能力，使大脑的处理能力身体的触觉神经建立良好的协调关系，对患儿情绪有稳定作用。训练教育法：就是应用行为分析，以社交沟通为主的训练，沟通主要是以游戏方式，还有早期丹佛模式等很多种训练方法。
自闭症要治疗好才会与正常人一样交流，自闭症孩子的典型特征，社会交往障碍、交流障碍以及兴趣狭窄和刻板重复的行为。首先，社会交往障碍，孤独症的孩子往往缺少和其他孩子一块玩的时候，往往独自一个人玩自己的，到了幼儿园的时候越发的明显，他们不参加集体的活动，不听老师的指令，显得尤其的特别。
