有以下方法：①出示实物或演示动作，同时让孩子听取语音。②运用多媒体设备播放语音和实物，给予大量刺激。这种方式的好处是能够重复多次进行训练，节省人力。③运用多种训练形式，让自闭症孩子参与语言活动。家长要从无到有教他们发音、讲单字词、说短句、日常用语、正确运用代词、回答问题、认字等，要求他们逐渐参与进来。
考虑是有脑发育不良的情况，这可能是在出生的时候有缺氧，或者是有宫内窒息。这需要做一下脑磁共振或者ct检查看看，如果检查确实是有脑发育不良，那可以应用营养脑神经药物，并且可以进行高压氧治疗，有助于恢复，同时要进行功能锻炼。
孩子自闭症症状表现为坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式，抵抗改变，缺乏变化和想象力，如反复给玩具排队，坐的位置不能改变，东西放的地方不能改变，生活内容的顺序必须保持原样等。
从目前来看，是不排除有自闭症的一个可能性的，但是也要注意有没有智力发育的问题导致的，这个可能还是要做个检查才能明确，还是要到儿童精神心理专科医院进行检查的，在明确的病情之后，再考虑针对性的处理，才能帮助患者改善的。
自闭症也叫儿童孤独症，它是广泛性发育障碍的一种类型，往往有言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等表现，因为往往伴有智力发育的障碍，所以要由医生进行综合评估来判定是否有问题。在测试方面因为智力可能有问题，要测试智力水平。另外，也往往有免疫系统的异常、神经内分泌和神经递质的异常，所以要在医生临床评估的基础上结合智力的评估，测试神经递质的水平来综合判定。
遗传因素是自闭症形成的最大原因。自闭症的形成与一些生理、生化、心理、社会因素密切相关，特别是遗传因素。也就是说，亲代当中患有孤独症，其子代患有孤独症的可能性比一般人群要高。另外感染和免疫也是自闭症形成的重要原因，特别是孕妇在怀孕期间感染某些病毒，其子代患自闭症的风险明显增加，例如风疹病毒、巨细胞病毒，或者是带状疱疹病毒等。另外怀孕期间，心理社会因素刺激也可能会导致自闭症形成，特别是经历了创伤性的或者是负性的生活事件，对怀孕期间婴儿或者是胎儿的发展起到重要的作用，所以说自闭症的形成是由多因素共同作用的结果。建议去精神科做检查，诊断形成的真正原因。日常生活中一定要锻炼孩子的语言发育能力，每天抽出一定的时间，带孩子多到户外走动，最好去人多的地方。