让孩子处于一个语言环境中，可以诱导其唱他喜欢的儿歌，看动画片时诱导其模仿台词。让孩子多说话，使其在说话上有信心。呼吸操是很好的纠正口吃的方法。口吃的小孩子一般没有呼吸器官和发音器官的问题，只是两者协调性差，而呼吸操通过呼吸和发音的协调训练，逐步协调两者，达到纠正目的。
吃了孩子口吃应该避免让孩子模仿，孩子口吃的时候家长及时矫正，平时让孩子多和别人沟通说话。孩子这个年龄如果有口吃很有可能与外界的影响有关系的，有可能会对孩子有一定的影响，因为孩子的年龄会经常模仿大人的一些行为的。
治疗儿童口吃可进行药物治疗，对于比较严重的儿童口吃患者，给予小剂量的抗焦虑类药物，作用于大脑的网状结构松弛肌紧张改善紧张焦虑；言语流畅性训练：在调整说话的方式，发生口吃时控制口吃以便使言语交际能够进行下去，循序渐进最后过渡到接近正常的语速。
口吃是可以治疗的。口吃形成的主要原因是心理因素。治疗口吃最简单的方法就是克服心理障碍。第二种方法是加强锻炼。语言训练可以看书。不要害怕犯错。还有治疗的巩固。治疗和反复练习是治疗口吃最简单的方法。
是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为语塞）和某些语音的拖长。
对于较口吃较严重的可服用药物治疗，选择口服小剂量的抗焦虑类药物，帮助其缓解焦虑和紧张的情绪。配合心理治疗，首先要帮助患儿克服口吃导致的自卑心理，通过生物电反馈节拍器帮助孩子连续正常发音的步骤。
