可以让宝宝爬在地上或床上,一个人在宝宝前面,一个人在宝宝后面,面的人牵宝宝的右手,后面的人就推宝宝的左脚。牵宝宝的左手时,就推宝宝的右脚,父母要耐心,经常帮宝宝练习。多次训练后,宝宝就能自己朝前爬行了。
让宝宝趴在床上,用毛毯兜住胸腹部,爸爸把毛毯提起,妈妈推动宝宝左手、右脚,前进一步后,换推动宝宝右手、左脚,轮流进行,训练宝宝手、膝爬行,在训练中要注意适时休息,并要多给宝宝鼓励。可以在目的地摆放宝宝喜欢的玩具或物品,促使宝宝努力往前,并保持对这个练习的兴趣。
爸爸妈妈可以为宝宝开辟一块爬行自留地,铺上软硬适中的地毯,和宝宝一起在地毯上玩耍互动,爸爸妈妈一前一后在宝宝身边,在前牵宝宝的右手,在后用手轻推宝宝左脚,左右交替,并多称赞和鼓励宝宝。这样宝宝很快就学会匍匐爬行和手膝爬行了哦。
幼儿发育迟缓的康复训练要多交流。
交流训练可以在训练室、家中、社会中进行,随时随地都可以,帮助患儿参与家庭社会活动,鼓励他跟其他小孩玩,其他小孩一样活动,增强社会交往能力,表达手段不要只限于语言,利用好手势、表情等随意运动。随着生活和交流能力提高,对促进语言发育很有用,为将来进入社会做准备,改善生活环境,让他们在精神上得到安慰,生活上得到照顾。
良好的专注力是孩子今后学习的有力保障,但现实生活中很多孩子都缺乏这项能力。其实专注力不是天生的,它需要后天的培养。平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。
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