认知疗法。通过说服、教育和保证等办法，帮助病者改善人际关系，提高社会适应能力，力争完全控制又发作。暗示疗法。用语言暗示，用肯定而有信心的言语指导和鼓励病者，提高其信心，避免周围副面影响。
癔症的表现可谓多种多样，既可有运动、感觉等障碍的类似神经系统疾病的症状，又可有各种内脏病变的类似各科疾病的症状，也可有短期发作的精神症状（变态心理症状）。可以说癔症的表现可以模仿临床各科的任何疾病的表现，因此极易误诊。已有许多最初诊断是癔症，而实际上是躯体疾病，因而拖延了治疗的教训。
发癔症的病因有：家族遗传；周围的环境；童年的经历；变态的人格；周围的环境对产生该疾病有这很大的影响轻易的接受周围人的言语、行动、态度，并产生相应的联想和反应时称暗示。
癔症是由于神经系统发育不完善，在生病入睡后大脑对身体控制失调。表现为无法控制自己的意识及自身行动，哭喊大叫，到处乱闯但一般不会伤到自己。意识模糊，听视触觉扭曲。待短暂的“抽风”状态过后，大脑的正常意识逐渐接管身体，恢复平静。醒来后病人会非常疲惫。随着年龄的增长，神经系统日趋完善，该症状会消失。
癔症是因为精神原因引起的疾病，如果孩子得了癔症，在日常生活中作为父母，一定要合理地安排好孩子的生活习惯，每天保证孩子足够的睡眠，同时注意尽量让孩子少参与一些刺激性的事件，特别是不要惊吓到孩子，给孩子尽力创造一个和谐幸福的环境。
孩子发生癔症还有可能是因为遗传因素决定的，所以作为家长在生活中一定要注意多观察孩子的身心，除此，周围的环境影响也是很重要的一个原因，也许某件事会给孩子产生心理暗示，所以一定要注意辅导好孩子的心理健康。
