儿童分离焦虑产生的原因有：环境和生活习惯的改变，从无拘无束的家到幼儿园，在环境上宝宝心理的转换很大，一时间难以适应；陌生的老师和同学，幼儿入园之初，见到的教师和小伙伴是陌生的面孔，容易使幼儿感到不安全；家庭教育的影响，父母的溺爱；自身性格与经验，研究证明在入园之前有与家长分离经验的幼儿比较容易适应幼儿园的生活。
主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面。有分离焦虑症的儿童常出现睡眠不好、做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、头昏乏力、心悸多汗等症状。有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会出现感冒、腹泻等疾病。
分离焦虑可能会造成孩子不想去幼儿园的原因，小儿分离性焦虑症是儿童时期较常见的一种情绪障碍，离开家或亲人时出现发作性紧张、莫名恐惧与不安，常伴有自主神经系统功能的异常。
刚入园幼儿的分离焦虑产生的原因一般是因为环境突变的影响，环境的变化给他们带来诸多的不安和紧张，在学校得不到宣泄，回家后才把满腹的紧张情绪尽情宣泄出来。还有就是对父母过于依恋：患有分离焦虑的孩子平时一直与父母在一起，特别是妈妈。妈妈对孩子的过分保护和照顾也会使孩子养成胆小、害羞、依赖感强的毛病。一旦与妈妈突然分离，分离焦虑避免不了。如果孩子社交能力差，不会和身边的孩子交朋友，适应能力较差，也会这样。
幼儿分离焦虑主要还是父母对于孩子缺少了沟通，而任其自己的情绪却牵动大人的行为，本身而言，小孩子是在游戏中学习和成长的，如果把注意力和精力都放在了与小伙伴或老师的游戏互动中，便不会有这种所谓的分离焦虑，还是安全感太缺失。
幼儿入园分离焦虑的表现有产生压抑、恐慌、焦躁、不安等心理不适，经常大哭大闹，不爱说话，不愿意和其他小朋友交流，甚至还会出现不肯睡午觉的现象，时间长了还会让孩子变得非常孤单，会让孩子出现生病的现象。