胃小肠具有的运动形式具体分析如下：
胃小肠的舒张、收缩和蠕动是其主要表现，胃部和小肠的功能是消化、分解，而消化吸收的功能则是小肠。胃部是可以容纳和释放食物的，可以让食物在胃部短暂的保存，不会在消化过程中提前进入肠胃。食物在进入胃部的时候，会被胃部的肌肉挤压，将食物和食物的汁水混在了一起，让食物更好的被分解，从而更好的消化。小肠是一种节状的移动，通过这样的运动，可以让食物在一定的时间内保持在一定的位置，这样就可以让肠道内的毛发更好的消化。而当食物被刺|激的时候，它就会像是蠕虫一样，将自己的猎物送到远处。
甲状腺激素的储存有两个特点：
1.细胞外(腺泡腔)；
2.储存量大，一般可机体供应2~3个月，使用抗甲状腺药物需较长时间才能见效。甲状腺受到适当刺激后，腺细胞活跃，出现伪足，通过吞噬作用将含有4种酪氨酸残基的甲状球蛋白胶质小滴吞噬入腺细胞内。吞噬的甲状球蛋白很快与溶酶体融合形成吞噬体，在溶酶体蛋白水解酶的作用下，四种酪氨酸经过逐步水解作用释放，但只有T4和T3能抵抗脱碘化酶作用，其分子较小，可进入血液的甲状球蛋白分子上T3的分泌量较少，但T3的生物活性约比T4大4倍。
病人对语言的理解能力和绘画能力会有所提升，但是，语言发育始终低于同龄人的水平，而且到青少年时容易出现抑郁、焦虑情绪和强迫症状，少数病人甚至有自伤行为、攻击行为。
锻炼脊柱最简单的运动就是倒着走，因为人倒着走时重心后移，所以腰后部的肌肉收缩有利于保持腰椎前凸的位置，对于防止腰肌劳损和肌筋膜炎有很大作用，长时间的练习倒着走，可以增大腰肌的力量，防止腰椎间盘突出。还有一些锻炼脊柱简单的运动是打羽毛球或者游泳，这些运动都是保持运动时腰椎前凸的姿势，收缩锻炼腰背部的肌肉，当腰背部肌肉强大后，会出现腰痛的缓解和防止腰椎的退变。
儿童自闭症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的病人伴有明显的精神发育迟滞。通常在2-3岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失。
首先运动强度的掌握，运动强度可以根据个人对运动的反应和适应程度，采用每周三次或隔日一次，或每周五次等不同的间隔周期。运动后第二天要精神饱满，没有不适。运动疗法的种类要根据高血压的不同发展阶段选择不同的运动方式，比如第一期和第二期高血压患者可以选择散步，快步，慢跑，游泳，医疗体操等。患者需要在医生的指导下进行。
