看自闭症去哪里好

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小孩在幼儿园不怎么和其他小朋友沟通,喜欢排列东西,喜欢自言自语,喜欢看转动的电扇,不爱吃饭,好动眼神交流少,小孩在浙江省省儿保医院检查是轻度自闭症。怎么康复治疗,现在康复还来得及吗,有没有误症的可能,谢谢
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
王俐 主任医师 乐山市人民医院儿科 三级甲等
擅长:新生儿专业、小儿急救专业、儿童康复治疗、小儿性早熟...
您描述的情况考虑还是符合自闭症的,自闭症目前也没有特效的药物,主要需要生活护理,心理调节,家长要付出爱心和耐心,多和孩子交流,多带孩子外出活动,多接触外部事物,是可以促进恢复的
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没有针对这方面的医院,自闭症是属于一种心理性疾病,所以治疗也需要根据这些情况来进行确诊。家长要进行界面,病人的具体情况做评分,确定疾病的严重程度,那么在这种基础上,根据容易诱发的一些因素,以及疾病的状况,设计一个最终方案。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

神经内分泌和神经递质:与多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。研究发现孤独症患者的单胺系统,如5-羟色胺(5-HT)和儿茶酚胺发育不成熟,松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

防治方法可采用如下几种。训练干预方法:通过教育和训练促进患者语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。药物治疗:抗精神病药物,可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为,稳定患儿情绪,使患儿活跃、言语量增多。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

这个病应该去当地正规的三甲医院、儿童医院看。自闭症的实质的损害是认知障碍,如果能发现早期症状,进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。应该在心理调整方面努力。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

可以去公立的大医院就诊,行为疗法是自闭症教育治疗中最常采用而且有效的方法,主要是应用自闭症儿童本身自发性的反应,来改善自闭症症状及戒除一些重复行为,亦可教导他们以配合日常生活,甚至成为他们的专业技能。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症是有很大几率遗传的。父亲的基因会占很大一部分原因。尤其是生育时间太晚的男性或者是男性的基因出现了突变的情况,在有了孩子以后,这种基因就会使孩子出现自闭症的倾向,所以现在结婚以后一定要优生优育,才能够使孩子更加的健康。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往