小儿脑瘫的检查要怎么进行比较准确呢?

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
小儿脑瘫的检查要怎么进行比较准确呢?
医生回答共11条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
张宜龙 医师 内科
擅长:小儿脑瘫、脑瘫伴癫痫症及脑瘫引起肢体障碍等
问题分析:您好,小儿脑瘫症状有很多,手脚发软,不会走路,智力低下,反应慢。脑瘫检查治疗请选择正规医院。
意见建议:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,据图诊疗请一定到医院在医生的指导下进行。
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陈海燕 医师 黄石市中医院内科 三级甲等
擅长:心血管疾病,心律失常,神经内科疾病
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问题分析: 您好,婴幼儿脑瘫,一般大一点的医院有专门的脑瘫儿治疗中心
意见建议:需要功能锻炼治疗,这个建议你详细咨询儿科吧
钟震国 菏泽中医院皮肤科 三级甲等
擅长:皮肤科相关疾病
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问题分析: 小儿脑瘫的检查项目:
  1.电生理检测:
  1、肌电图;了解肌肉和神经的功能状态小儿脑瘫合并肌萎缩者尽可能作此检查;
  2、脑磁图;
  3、脑电地形图:检测小儿脑发育与脑波变化;
  4、诱发电位; 视力减退或听力障碍者可分别给予视诱发电位和听诱发电位检查;
  5、脑电图:约80%的脑瘫患儿有脑电波异常其中偏瘫的脑电图异常率高也有可能正常也可表现异常背景活动,伴有癫痫性放电波者应注意合并癫痫的可能性;
  
意见建议:6、脑阻抗血流图:检查头部血管功能和供血情况;
  2.头颅CT检查:患儿可能有异常但正常者不能否认本病的诊断大多数脑瘫患者可发现脑萎缩外部性脑积水脑软化或脑穿通畸形。
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徐晓帆 临沂市人民医院内科 三级甲等
擅长:脑血管疾病,帕金森病,癫痫,消化系统疾病,心血管疾...
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问题分析: 脑性瘫痪的诊断主要基于病史及神经系统检查。典型的脑性瘫痪多具有运动发育落后、姿势异常、中枢性运动障碍的体征等。询问孕期、围产期、新生儿期异常病史可能提示脑瘫的病因。
意见建议:影像学检查可能发现脑损伤的证据。脑性瘫痪需除外遗传代谢与神经变性病。
刘凤清 主任医师 北京太阳城医院内科
擅长:脑瘫、脑发育不良、多动症
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问题分析:脑瘫,通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。脑瘫产生的原因多为早产儿,窒息及产伤。脑瘫患者通常伴有癫痫、智力低下、感觉障碍、行为障碍等。这些伴随疾病有时也可能成为脑瘫儿童的主要残疾。
意见建议:一,血管造影是常用的脑瘫的检查诊断方法:可作定位以定性诊断。放射性同位素脑扫描,可见同位素浓集现象。

二,脑电图检查:这种脑瘫的检查诊断方法对幕上肿瘤的定位阳性率高,病变区皮层出现慢波。EEG 在癫痫诊断中的作用概括有以下几点:确定发作性事件是否为癫痫发作;确定癫痫发作类型;确定可能的癫痫综合征;有助于发现癫痫的诱发因素。EEG在癫痫治疗中的作用主要有:评估单次无诱因的癫痫发作后再次发作的风险性;评估何种类型的抗癫痫药可能最有效;评估有无外科手术适应症,确定发作起源部位。

三,超声波检查:中线波向健侧移位。B超断层显像能看到占位病变位置的大小。这也是常见的脑瘫的检查诊断方法。
神经组织重生疗法是目前国内最新的脑瘫治疗技术。上海九洲医院专家总结多年临床经验,从脑瘫患者的实际情况出发,潜心研究出一套独特有效的治疗脑瘫的方法。自临床运用以来,已治疗了众多脑瘫患者,给长期饱受脑瘫折磨的广大患者带来了希望。  
刘书勤 副主任医师 内科
擅长:缺氧性脑病、脑发育不良、脑瘫的早期诊断及治疗,特别...
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问题分析:您好!儿童脑瘫是一种常见的疾病,很多患者深受其害,该病导致患儿的身心健康受到很大的影响,对患者是很不利的。患儿要积极的进行治疗,在治疗前做好儿童脑瘫的检查,对患者的帮助是很大的,准确的检查结果对患者的治疗是很有利的。
意见建议:应该对检查儿童脑瘫有了比较详细的了解,患者要积极的做好儿童脑瘫的检查,然后根据检查结果来治疗。建议您及时的到正规的医院去检查,针对治疗,以免耽误了治疗的最佳时机。祝您早日康复!
张宜龙 医师 内科
擅长:小儿脑瘫、脑瘫伴癫痫症及脑瘫引起肢体障碍等
问题分析:脑瘫的表现可以分为多个类型。1.痉挛型小孩以四肢僵硬为主要表现。2.手足徐动型四肢和头部出现不自主的无意识动作,做有目的的动作时,全身不自主动作增多,如面部出现"挤眉弄眼",说话及吞咽困难,常伴有流口水等。3.共济失调型以四肢肌肉无力、不能保持身体平衡、步态不稳、不能完成用手指指鼻等精细动作为特征。
意见建议:首先家人要正视问题面对现实坚持科学治疗对待患儿要有耐心有爱心坚持康复信心.有条件的话孩子要送正规康复中心综合训练。常用的方法有:运动疗法作业疗法语言疗法文体疗法理学疗法(包括水疗电疗光疗)教育(包括特殊教育引导教育认知教育)矫形支具等.
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邓坤 医师 北京昌平区龙华医院内科
擅长:面神经炎,坐骨神经痛,脑血栓
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问题分析: 你好:拍个头部CT或核磁,做神经系统体格检查及智力测验即可,要注意维生素及钙剂的补充。
意见建议:让远离嘈杂环境、多喝热水、注意休息、合理饮食、规律作息、畅情志放松心情、多听音乐、禁忌辛辣生冷食物、注意定期复查头部CT、适当锻炼、提高免疫力、保持心情愉快。
张忠民 医师 内科
擅长:各种疑难类型脑瘫治疗、治疗癫痫、小脑共济失调、脑中...
问题分析:由脑炎后遗症、呆小病、面部神经麻痹而导致调节唾液的功能失调造成小儿脑瘫
意见建议:头背屈曲,角弓反张:翻身动作从肩向一侧回旋开始,按脊柱伸展,头背屈呈角弓反张位,多只能翻至侧卧位。
刘彩华 医师 巨鹿县妇幼保健站妇产科
擅长:不孕不育症,子宫肌瘤。
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问题分析: 你好,脑瘫越早治疗越好,有些功能恢复的越快.
意见建议:中医院治疗小孩子的脑瘫效果比较好,最主要是用针灸治疗及穴位注射能起到不错的效果
医生
擅长:
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脑瘫的科学检查方法:一,血管造影是常用的脑瘫的检查诊断方法:可作定位以定性诊断。放射性同位素脑扫描,可见同位素浓集现象。

  二,脑电图检查:这种脑瘫的检查诊断方法对幕上肿瘤的定位阳性率高,病变区皮层出现慢波。EEG 在癫痫诊断中的作用概括有以下几点:确定发作性事件是否为癫痫发作;确定癫痫发作类型;确定可能的癫痫综合征;有助于发现癫痫的诱发因素。EEG在癫痫治疗中的作用主要有:评估单次无诱因的癫痫发作后再次发作的风险性;评估何种类型的抗癫痫药可能最有效;评估有无外科手术适应症,确定发作起源部位。

  三,超声波检查:中线波向健侧移位。B超断层显像能看到占位病变位置的大小。这也是常见的脑瘫的检查诊断方法。
除此之外,家属还可以通过观察脑瘫患儿的症状来进行早期简单判断。
相关问答

新生儿常规血尿便检查,生化电解质检查;母亲与新生儿血型检查,胆红素定性试验,血清总胆红素定量;高龄产妇产前羊水基因,染色体,免疫学检查;颅脑CT;脑电图;智商测定,检查脑瘫的方法主要有肌电图、脑阻抗血流图、头颅CT或核磁共振、脑电图等;但主要还是根据病情来判定用哪种检查方式,需要尽快带孩子到正规的医院进行检查。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

检查小儿脑瘫的方式有很多,比如核磁共振,X光片,ct检查等。可以通过孩子的脑部中枢神经进行判断,也可以结合孩子日常生活中的表现进行分析。
大多数的小儿脑瘫患者都会表现出明显的智商下降,发展迟缓,言语和行为异常,所以要尽早的进行治疗,以帮助患者早日康复。建议父母去三甲医院做个全面的体检,确定有没有脑性瘫痪,以便有针对性的进行治疗,并在医师的建议下进行恢复锻炼。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

电生理检测有脑磁图,脑电图:约有80%的脑瘫患儿有脑电波异常,其中偏瘫的脑电图异常率高。也有可能正常,也可表现异常背景活动伴有痫性放电波者应注意合并癫痫的可能性。脑阻抗血流图:检查头部血管功能和供血情况。诱发电位:视力减退或听力障碍者可分别给予视诱发电位和听诱发电位检查。脑电地形图:检测小儿脑发育与脑波变化。肌电图:了解肌肉和神经的功能状态,小儿脑瘫合并肌萎缩者尽可能作此检查。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小儿脑瘫最基本的检查首先是影像学检查,通常要了解一下他的大脑受到了一些什么样的损伤或者说脑的损伤部位在哪些区域,还有一个目的就是为了跟其他的中枢,特别是进行性的一些病变要进行鉴别。做一个MRI,以判断脑组织损伤情况。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿脑瘫该如何检查,脑瘫通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍,以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征,结合病史及出生史,有选择的做脑电图,核磁共振,及相关的体格检查,如认知功能的检查等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿脑瘫的检查有经影像学检查,神经影像学检查可提供脑和脊髓的图像,可显示脑损伤的区域或发育异常。MRI可不应用X线获取详细的脑组织图像,在寻找病因上优于CT扫描;但CT扫描在显示钙化和价硌等面优于MRI,比MRI更快捷易行。脑电图,可帮助查看患儿是否合并癫痫。spanspan肌电图,区分肌源性或神经源性瘫痪。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。