说话发不出声来

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说话发不出声来
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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张丙凯 清河县中心医院内科 二级甲等
擅长:高血压、儿科、心脑血管
已帮助用户: 21077
问题分析: 你好:失语病人发病后在病情稳定一周内,就应开始进行发音训练。功
能康复训练包括发音训练、短语训练、会话训练、朗读训练、复诵句
子训练、文字辨识、指出物品名称、执行命令以及图片、实物配对练
习等。
对完全性失语症病人的康复训练要像教小孩儿学说话一样从学发
音开始,如让病人发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。然后再说常用
单字,如吃、喝、好、行等,或出示卡片,让病人读出上面的字。再
依次教双音词、短语、短句、长句等。训练时说话与视觉刺激结合起
来,如说“吃”时与饭菜结合起来,或以看图识字方法,说与看图结
合起来。
不完全性运动性失语病人,能说出一些单字、词组、句子或说话
不流利,病人常常有词汇贫乏、讲话缓慢、重复语言等。对这类病人
要耐心地教,反复复述阅读的故事,练习灵活性,锻炼语言的运用技
巧。
意见建议:感觉性失语症病人的训练要比运动性失语困难些,可运用视觉逻
辑法、手势方法进行训练。如给病人端上脸盘,放好毛巾,并对病人
说“洗脸”,病人虽不理解“洗脸”二字之意,但从逻辑上他会理解
你是让他洗脸。如此反复进行多日,就会使患者语言与视觉结合起来,
语言功能得以恢复。手势方法即家属或陪护人员用手势与语言结合的
方法来训练病人。如让病人“吃饭”,训练者拿筷子做吃饭的动作,
反复示范,病人很快就会理解,从而主动拿筷子吃饭。
混合性失语症的病人功能训练更困难,必须采取说、看、听三结
合的方法反复多次进行。如让病人穿毛衣,必须一边说“穿毛衣”让
病人听,一边指着准备好的毛衣,并作出手势示意给病人看。
王磊 泗水县人民医院妇产科 二级甲等
擅长:妇科疾病
已帮助用户: 7285
问题分析: 可能有咽炎 ,可用中药石斛泡茶渴。另外说话要自我调节,语气要和缓,这样才能保护好声带。
意见建议:不要蛮用力来提高声音,这样不一定起到好的效果。自我调节最重要。
卢燕 山东省济南市千佛山医院内科
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
已帮助用户: 2601
问题分析: 可能是咽喉炎,咽喉炎是由细菌引起的一种疾病,可分为急性咽喉炎和慢性咽喉炎两种。咽炎是咽部常见的疾病,是咽粘膜及其淋巴组织的炎症。急性咽炎常为上呼吸道感染的一部分,多由病毒感染引起。病变可表现为急性单纯性咽炎和急性化脓性咽炎。急性咽炎反复发作可转为慢性,长期烟酒过度或受有害气体刺激也可引起慢性咽炎。
意见建议:慢性咽炎可分为:慢性单纯性咽炎,慢性肥厚性咽炎,慢性萎缩性咽炎。
相关问答

一般情况下,脑梗的时候,由于脑梗塞区域和脑梗死区域造成了语言中枢的损害,会造成语言障碍和语言障碍等症状,这种情况要及时就医,在接受神经内科的治疗后,还需进行一些康复治疗,定期进行语言能力的锻炼,从简单到困难,同时还可以结合中医的针灸进行,对于病人的语言功能的恢复有很大的作用,患者应在正规医生的手法下进行针灸,以免对身体造成更严重的影响。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

一般情况下,脑出血后可以通过针灸、语音功能、手术等恢复说话,具体分析如下:
脑出血会导致语言障碍,主要有失语和构音障碍,主要是因为左脑的疾病,等症状稳定后,可以通过针灸、语音功能恢复和对原发性疾病进行治疗。病人康复后,病人的症状可以得到改善。如在适宜的情况下,可以进行外科治疗,不适宜的情况下,可采用降颅压及神经保护性措施,同时应注意对病人的原因及并发症进行有效的控制。主要原因有:高血压、脑部血管瘤等。主要有尿路感染、肺内感染等,长时间的躺在病床上,还会导致下肢深静脉血栓的发生。

张捷主任医师外科武汉大学中南医院
擅长:采用立体定向手术及脑深部电刺激等方法治疗帕金森病、特发性震颤、肌张力障碍、痉挛性斜颈、舞蹈症、脑性瘫痪、抽动秽语综合征等运动异常性疾病;采用定向手术和吗啡泵等治疗顽固性疼痛、癌性疼痛;采用微血管减压术及射频毁损术等治疗面肌痉挛、三叉神经痛;采用定向手术进行大脑深部病变的活检及治疗等。

孩子说话结巴一般经过调整是可以恢复的。
孩子说话结巴,也叫口吃,是一种常见的非生理缺陷或者是发声器官的疾病,可能是一阵性的,或者是短暂的。家长不必过于担心,但不要取笑孩子,也不要强迫孩子改正或责备。家长要培养孩子良好的生活习惯和轻松的语言环境,要和颜悦色的与孩子说话,并鼓励孩子放慢语速,适应一段时间后就会慢慢康复。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般来说,儿童说话结巴可通过以下方式进行处理,具体分析如下:
语言中枢发育不良、神经生理异常,精神紧张,焦虑,模仿他人等都可能会导致出现儿童说话结巴的情况,建议家长根据不同的原因采取合适的手段来改变儿童说话结巴的问题。一方面,可以纾解孩子的精神和心理压力,转移孩子的注意力,尽量不要模仿口吃的人;另一方面,针对神经系统疾病引起的结巴,家长要及时带宝宝前往医院,通过完善检查明确具体的病因后,在医生的指导下进行针对性治疗。
在日常生活中,家长要让宝宝多休息,保持营养摄入均衡,适当进行体育锻炼,定期进行常规体检,有助于健康成长。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

如果孩子的其他方面,比如运动、认知、应答以及交流都跟同龄孩子没有区别,那么一般跟其他孩子在各方面发育应该都是相同的,说话早和说话晚小孩没有区别。这时候主要针对于孩子的语言方面加强训练,可以追赶上来。如果孩子的其他方面。如语言、运动以及智力存在发育迟缓,那么就需要到医院去进行尽早检查,尽早进行治疗,此时说话早和说话晚小孩有区别。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

小孩说话晚的原因如下:
第一,要确定孩子有没有听力障碍,不能听到周围的声音,因为孩子不具备学习发音的生理条件,所以不能理解某些声音的含义,也不能用语言进行沟通,一旦发现的晚了,对孩子的智力和情绪能力的发展都会有很大的影响。第二,儿童的语言发展也会受到环境的影响。第三,就是家长的教育,有些家长成天批评孩子的口吻、口音,不跟小孩讲话,这些都会对儿童的语言发展造成一定的负面影响。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。