较年幼的儿童患焦虑症后会经常啼哭、不安，学龄前儿童患上焦虑症后会十分依赖父母，日常不愿意进食，睡眠质量差，易怒和不安，学龄儿童患焦虑症之后，上课时不能完全集中精神，不愿与人交往，经常发怒、与他人争吵或打架，或表现出强烈的拒绝上学的情绪。
因为抑郁症在情绪方面，心情压抑、郁闷、沮丧，对日常活动缺乏兴趣，对前途悲观失望，病前的精神创伤常盘踞在脑中，以致精神不振，脑力迟钝，病人为此感到羞愧和内疚。因此会很怕见人。
焦虑抑郁症属于一种心理疾病，患者以心情低落、兴趣丧失、焦虑为主要表现。
经常会出现紧张或激动、坐立难安、注意力无法集中等焦虑表现。通常患者在发病早期，不会出现什么明显的症状特征，但可能会存在某些突发事件或存在失眠等问题。随着病情进展，患者会有明显的情绪低落、悲观的状态，对外界事物不感兴趣，不愿意做也不愿意进行决策。在某些时刻还会有精神性的焦虑症状，如心烦、担心、紧张等，同时伴随躯体性焦虑症状，如胸闷、心慌等。
临床对于这类心理疾病的治疗，可通过心理治疗和药物来改善患者症状，心理治疗可为患者建立正确的思维模式和稳定情绪，药物治疗能够通过抑制中枢神经来达到缓解症状的效果，如曲舍林、度洛西汀等，也可选用同仁堂巴戟天寡糖胶囊这类中成药，可针对中医辨证为肾阳虚症的轻中度抑郁症患者，帮助改善症状。
重度抑郁症的表现为情绪低落，高兴不起来，哭泣，好发脾气，自尊心低，兴趣减退甚至消失，食欲下降或暴饮暴食，睡眠减少或增多，要么睡不着，要么卧床不起，记忆力减退，自己感觉大脑反应慢，工作学习能力下降或消失，生活懒散，自责自罪，觉得活着很痛苦，生不如死，有自杀自伤行为。有些病人还会伴有幻觉，妄想等精神病性症状。
精神障碍是一类具有诊断意义的精神方面的问题，以认知，行为等方面改变，常伴有功能损害。精神障碍包括器质性精神障碍和非器质性精神障碍，如抑郁症经过积极的干预，大部分都能够完全恢复正常，甚至不再复发。
重度焦虑抑郁症会出现一些过度的紧张，焦虑，担心，更严重，就容易出现一些惊恐发作，比如病人会有濒死感，也是要注意用药治疗的，可以使用药物恢复，进行一些心理疏导，要注意转移注意力。