小儿癫痫用药

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治疗小儿癫痫的药贵不贵医生您好,治疗小儿癫痫的药贵不贵,效果好吗?应该如何治疗呢?可以不用药物来治疗癫痫病吗?
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
张晓霞 副主任医师 济宁市第一人民医院内科 三级甲等
擅长:脑血管瘤、周围神经炎、偏头痛、脊髓疾病、中枢神经系...
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癫痫患者死亡多于本病无关,而是死亡意外事故或其他原因。值得注意的是,癫痫持续状态,可引起病人死亡。它往往由于突然停药或其它原因引起。发作时的窒息及吸入性肺炎、骨折、脱臼等,也有一定的危险性,但比较少见。
您好,癫痫是慢性反复发作性短暂脑功能失调综合征,以脑神经元异常放电引起反复痫性发作为特征,做癫痫的诊断最常见的是进行脑电图,可以更好准确的检查出结果;一旦确诊的话,建议及早的治疗是关键,可以带来更好的效果,而且平时应该注重护理,缓解癫痫发作。
彭波涛 主任医师 汝南县人民医院内科 二级甲等
擅长:对心、脑血管疾病及内科急危重病人的抢救。
您好,癫痫是一种脑科疾病,这种疾病没有发病年龄的限制,因此小孩便成为癫痫病主要“攻击”的人群,癫痫对小孩的伤害是很大的,很多家长为了使孩子能够康复,四处求医,最终耗尽所有家产孩子的病情也没有好转,癫痫病是很难的治疗。如果孩子的病情发现的及时,那么就可以给治疗降低很大的难度。治疗小儿癫痫的药问题,您要知道不同病情的患儿症状不一样治疗方法也不一样,不要认准一种治疗方法进行治疗,也许这种方法对别的孩子有效果对您的孩子没效果,这个时候家长也不要灰心,找出患儿的病因,通过中医现代化的技术来治疗,孩子还是有康复的希望的。
相关问答

一般来说,小儿癫痫可能可以治好,可能不可以。具体分析如下:
小儿癫痫是一种大脑功能障碍的慢性疾病。是由于小儿神经系统发育不键全,大脑皮质受到刺激产生异常放电所致。小儿癫痫能否治愈与病情轻重、治疗方法等有关。如果病情不严重,可以通过药物、手术等方式治疗,一般可以治好。如果病情严重,一般不可以治好。建议患者及时前往医院就诊,以免延误病情,影响身体健康。

张捷主任医师外科武汉大学中南医院
擅长:采用立体定向手术及脑深部电刺激等方法治疗帕金森病、特发性震颤、肌张力障碍、痉挛性斜颈、舞蹈症、脑性瘫痪、抽动秽语综合征等运动异常性疾病;采用定向手术和吗啡泵等治疗顽固性疼痛、癌性疼痛;采用微血管减压术及射频毁损术等治疗面肌痉挛、三叉神经痛;采用定向手术进行大脑深部病变的活检及治疗等。

当然,需要治疗。癫痫会不同程度地影响儿童的智力。因此,癫痫必须尽早发现和治疗。治疗和药物治疗必须按照合理的指导进行。孩子不应在服药期间自愿减少或停止服药。自我减量或停药可能会导致更频繁的癫痫发作。平时,应注意定期服药和关注儿童的日常生活。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

小儿癫痫通常能治愈。
小儿癫痫是一种可治疗的神经系统疾病,临床上对于用药后十年未发作,停药后五年未发作者称为临床治愈。首先要找出原因,及时治疗才能根治。儿童癫痫是一种由阵发性、暂时性脑功能障碍引起的惊厥,属于一种比较常见的慢性病症,原因比较复杂,经常会出现反复发作的症状,需要明确病因,以便于及时治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿推拿能缓解小儿癫痫,但不能达到根治的效果具体效果因人而异。
小儿癫痫通常会出现迷走神经紊乱的情况,可能会引发抽搐、意识模糊等不适症状。一般可以通过推拿来缓解典型,可以按摩腹部、背部穴位,如气海、带脉、章门、左梁门、右石关、巨阙等,刺激迷走神经,缓解不适症状。
但因为推拿治疗癫痫的效果不是很明显,建议就医诊治,采取相应的治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿癫痫是一种发作性的疾病,是由于大脑神经元的异常过度的同步放电所造成的症状和体征。它的病因是非常复杂的,包括有遗传的因素,有大脑结构异常的因素,有代谢的因素,有感染、免疫因素,还有一些肿瘤、外伤等因素,可以引起癫痫的发生。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

小儿癫痫发作时的典型症状为两眼发直,凝视前方,口吐白沫、肢体抽搐或强直,喉咙中发出怪声,过了片刻患者可清醒过来,清醒后疲倦感明显,休息后如常人一般。
除癫痫发作时的症状外,小儿还可能伴随有各种神经行为共患病,如认知障碍,即与学习记忆、思维判断有关的大脑高级加工过程中出现异常,如学习、记忆障碍,失语等表现。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。