多动症什么表现、怎么判断

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多动症什么表现、怎么判断是不是得了多动症 请医生指导一下 谢谢
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
何华 主任医师 河南省中医院中医科 三级甲等
擅长:中西医结合诊治神经内科、老年病及内科杂病。如脑血管...
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您好!根据症状描述,建议来医院小儿科就诊,进一步明确诊断。。世界卫生组织1978年公布的《国际疾病诊断分类手册》第9版,将本病命名为“儿童期多动综合症”,共分为4型。  1型:单纯活动过多和注意障碍,以注意持续时间短暂和活动过多为主要表现,并无明显的行为障碍和发育迟延。  2型:伴有发育迟延的多动症,伴有言语发育迟延,笨拙,阅读困难或其他特殊技能的发育迟延。  3型:伴有行为障碍的多动症,伴有明显的行为障碍,但无发育迟延。 4型:其他。
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李信英 护士 太原市第八人民医院儿科 二级甲等
擅长:营养缺乏症,唐氏综合征,脊髓灰质炎佩梅病,矮小症,...
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指导意见:你好,建议带孩子去医院就医,让医生测试一下, 根据测试结果判断,平时让孩子多喝水,少看电视,多到户外活动,保证充足的睡眠。
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相关问答

有些儿童在成长和发展期间会有多动,并不一定都会患上多动症。ADHD的确诊要谨慎,表现出的运动表现比较多,不能自主的进行自己的管理,会对身边的小孩造成一定的干扰,并且会导致注意力不集中,从而导致学习的不好。
不过,如果孩子的性格比较活跃,那么他的日常生活还是可以自己管理的,并且不会对他的学业造成太大的负面影响。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症的症状较为典型,多动症孩子会出现注意力不集中的情况,有些孩子在课堂上喜欢玩,容易分心,尤其是在做功课或者学习的时候,会用一些恶作剧或者恶作剧的方式来打断他们的学习。
儿童多动症,情绪不稳定,容易冲动,自我控制能力差,有些孩子会表现出不良的行为,家长和老师严厉的批评都没有吸取教训,反而会加重。还有的孩子会出现学习上的问题,甚至会造成严重的学习成绩下降,造成神经系统发育障碍。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

多动症的主要症状是儿童多动症会引起注意力不集中,有些孩子在课堂上喜欢玩,容易走神,尤其是在做功课和学习的时候,还会因为各种游戏和恶作剧而影响到他们的学习。
孩子比较不安静,活动量也比较大,比较容易说话,多动症的孩子会有情绪不稳定和冲动的表现,这个孩子很任性,很难控制自己。有些孩子一旦有了不良的表现,家长和老师批评都不会吸取教训,反而会更加严重,比如学习上有问题,学习成绩下降,或者是神经系统发育障碍。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停,做作业或游戏时,注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四,如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般情况下,如果诊断为多动症,需要到儿科门诊就医,这种儿童容易有疏忽大意、不能在课堂上就座、不能自主完成功课、不能专心学习、不能按时完成工作、不能自我管理等症状,还可能会出现不能自我控制、性格暴躁、喜欢插话,喜欢插话、喜欢打搅他人等症状,如果出现上述症状,需要进行多动症的诊断,并及时进行治疗,以免影响发育。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,小儿多动症的诊断可以在2岁,具体分析如下:
轻微的小儿多动症和儿童的活跃行为很难分辨,建议到专门的精神科进行全面的检查。2岁儿童多动症的症状是不能专心,不愿意和别人沟通,不听话,经常活动,精神状态也很好。多动症是一种很大的疾病,会对以后的工作和学业造成很大的负面作用。因此要注意进行相应的处理,以免进一步恶化。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。