视力低下,看电视都没法看清

会员114646222 47岁 已回复
高血压冠心病心脑血管病引发视力模糊20天,电视都看不清楚。
补充提问:
症状:肢体麻木,眩晕,乏力,视力迅速减退,头晕,血压升高 最近一次血压值:180/110mmHg 平时血压值大约:150/100mmHg 吸烟:25年,20支/日 饮酒:偶尔, 家族史:冠心病,糖尿病,高血压 
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
黄兰芝 医师 聊城市人民医院传染科 三级甲等
擅长:感染性、传染性疾病科常见疾病治疗。(肝炎、艾滋病、...
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你的情况已经大致看过,考虑还是眼部疾病引起,建议眼底检查看看是否缺血。
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柴宪辉 主治医师 肥城曹庄矿医院内科 一级甲等
擅长:急慢性心功能不全,急慢性心力衰竭,冠心病,心肌缺血...
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指导意见:你好,根据你所描述的症状,可以见于白内障或者眼底病变,如眼底动脉硬化出血等。建议眼科检查明确诊断。
孙宝贵 主任医师 内科
擅长:心律失常、冠心病、心肌病、心力衰竭等
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问题分析:应食用低胆固醇食物。高胆固醇食物有动物内脏、蛋黄、鱼子、各种动物油。
意见建议:含胆固醇低的食物有牛奶(每100g含13mg)、各种淡水鱼(每100g含90-103mg)。而100g猪肝含368mg、100g鸡蛋黄含1705mg胆固醇。
相关问答

由于孩子平时用眼不当引起的近视,导致视力下降,可以到当地的正规医院眼科检查视力,验光,试镜,如果确诊有近视的话,散瞳,然后准确眼睛的度数,佩戴合适的眼镜,平时合理用眼,尤其是手机电脑,不能玩电视,尽量少看,多看远处和绿色的植物,做眼部的热敷和按摩,每半年左右复查一次。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝看电视的危害如下:
一,睡眠质量差,发育不良。众所周知,宝宝在睡觉的时候会长高,而长期的电视会抑制褪黑激素的分泌,导致宝宝的睡眠质量下降,对宝宝的长个也有一定的影响。二,脑部的神经受到限制。电视与阅读不同,阅读可以促进儿童的成长,增强他们的思维,但电视却是一种消极的接受,它会妨碍他们体验现实,限制他们的想象力。三岁以前,应该完成80%左右的脑发育,如果频繁的看电视,会使大脑的发展变得迟缓,而且这种影响是不可逆转的。三,更容易发生心血管疾病。那些每天看电视和电脑时间超过2个小时的儿童,他们的血液中对冠心病风险的反映会显著增加。四,脾气暴躁,不容易结交朋友。研究者们长期观察发现,那些经常看电视的儿童,他们的脾气比较暴躁,而且容易紧张。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩边吃饭边看电视,肯定是不好的。
一是孩子边吃边看电视,会让孩子分心,影响孩子的注意力,另外,孩子在吃饭的时候看电视,也会影响到孩子的消化吸收功能。
同时,儿童在吃饭的时候,也会出现胃部充血的现象,从而会影响到宝宝的肠胃功能,从而影响到食物的消化和吸收。另外,孩子在吃东西的时候,也会因为看电视而影响孩子的胃口,从而忽略食物的味道,造成孩子挑食、偏食等不良的行为。而且在吃饭的时候,还会影响到孩子的视力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童看电视斜眼睛看可能是斜视或近视。
小孩在看电视时要斜着眼睛,主要是因为孩子本身就有一定的高度近视,也有可能是因为斜视或是斜颈所致。因此,一旦出现了不对劲的情况,一定要尽快去正规的医院检查,检查孩子的眼睛,6岁的孩子可以恢复到1.0,低于1.0的孩子要进行散瞳验光,检查是否为真性近视,要戴眼镜,如果是斜视导致的,还要做眼科检查,或者做外科检查。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

女性流产后可以看电视,但是需要注意时间不要过长。
女性流产后,尽量少看电视,否则会导致女性过度劳累,如果没有足够的睡眠,可能会导致流产,或是导致流产后的身体复原。在观看电视时,最好是让人开心的节目,因为在流产后,如果再观看一些伤感、恐怖的电影或者电视剧,很可能会导致女性产生负面的心理,影响身体的恢复。

王凤英主任医师妇产科首都医科大学宣武医院
擅长:高危妊娠、妊娠期合并症及并发症、妊娠期糖尿病、胎儿宫内生长受限。

每天看电视的时间尽量控制在一个小时左右,需要注意的是不要离得太近,要让孩子养成良好的坐姿,不要躺着看电视,很容易引起一斜视,你也可以让孩子上午看半个小时左右,下午看半个小时左右。看完电视让孩子做做眼保健操缓解一下,对眼睛也有好处。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。