弱视矫正8个月后复查结果

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我们孩子5月1日开始戴眼镜矫正左眼弱视,当时没戴眼镜视力0.3,到现在已经8个月了,中间复查了两次,但是没有验光,早晨是姥姥姥爷带着孩子去看的,您看看这个检查结果是怎么样,姥姥说散光比原来还高了,这是怎么回事?
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彭立权 副主任医师 滁州市中西医结合医院中医科 三级甲等
擅长:超声乳化白内障、青光眼小梁切除、视网膜脱离复位、鼻...
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5月1日开始戴眼镜矫正左眼弱视,当时没戴眼镜视力0.3,到现在已经8个月了,中间复查了两次,但是没有验光,早晨是姥姥姥爷带着孩子去看的,您看看这个检查结果是怎么样,姥姥说散光比原来还高了,这是怎么回事?。按医生医嘱配镜,并坚持弱视系统治疗,预防复发。请见我站科普。
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王凤村 主治医师 呼和浩特第四监狱医院内科 一级甲等
擅长:擅长内科、外科、妇产科、儿科等各个科室常见疾病的诊...
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指导意见:目前的检查结果是远视400和425度,散光100和275,矫正后的视力是1.0,提示目前使用的眼镜矫正效果还可以,但是要评估是不是眼睛的角膜有问题,从而影响孩子的视力,要考虑是不是圆锥角膜,有必要查找影响孩子视力变化的原因,针对具体的原因,确定是否有治疗的机会,还是需要长期的佩戴眼镜,一般的情况下,八个月的时间,基本应该可以改善。
相关问答

一般弱视,尤以单眼弱视为多见,最佳矫正手段为单眼遮盖法,由于是右眼弱视,把左眼遮住了3天,不停地用右眼观察;当看到双眼都正常时,就用左手看。后于掩盖右眼1天,出现左眼观看。这样就使视力恢复到正常水平。由于这两股力量的差异,因此遮盖时间也不一样,这样,能有效的矫正弱视。如果不能,建议患者及时就医,在医生的指导下对症使用药物或者采取手术进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩弱视一般通过戴眼镜、遮盖治疗和视觉训练等方法进行矫正。
1.戴眼镜:小孩弱视多伴有屈光不正的问题,矫正小孩弱视要在戴眼镜解决屈光不正的基础上,再进行弱视训练,使清晰的物象能够落在视网膜上,进而反复刺激视网膜注视中枢,提高视觉敏感度,达到矫正小孩弱视的目的。
2.遮盖治疗:小孩弱视主要发生于视觉发育期间,弱视会抑制视觉功能的形成。在戴眼镜解决屈光不正的基础上进行遮盖治疗,可以使弱视小孩被迫使用患眼,消除单眼抑制,促进视觉功能的形成。如果是双眼弱视,可以进行交替遮盖治疗。
三、视觉训练:包括黄斑固视训练、眼位矫正训练、精细目力训练、融合功能训练等。
另外,弱视小孩在日常生活中应多吃富含钙、锌、维生素A的食物,为视觉发育及视力矫正提供良好的营养基础。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

幼儿弱视可以用手术治疗,也可以适量的吃一些药物来提高弱视的疗效,平时要多注意用眼习惯,不要离书本太近,不要早期接触电子产品,保护好视力,如果近视的度数过高可以通过眼镜来进行纠正。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

如果是5~6岁的,是可以采取旁中心固视的方式进行治疗的。如果是8岁以后的,是需要采取中心固视的方式进行治疗的。如果年龄比较大,或者是的弱视比较严重,是需要采取矫正眼镜进行治疗的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

远视或者是弱视是可以通过手术方法来进行治疗的,不过具体是否可以有很好的效果是要结合孩子的眼部情况,还是先带孩子到眼科医院去就诊,轻微的症状可以先佩戴眼镜,然后注意眼部护理来慢慢治疗。适当的放松眼部,多到户外走走看看绿色植物,都有利于视力的回复。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

单眼弱视应佩戴弱视眼镜,平时做弱视训练,提高单眼的视力,把弱视眼的视力逐渐提高至正常,建议给孩子佩戴合适的眼镜应及时治疗,这个年龄段治疗,到了成年人是不能治疗了,平时注意让孩子,多做弱视训练,比如描红、捡豆子、穿珠子等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。