近视多少度不能做激光手术

会员109136933 20岁 已回复
很小的时候就近视了,前面500度了,现在估计有600、700度,多少度不能做激光手术?眼球凹陷,眼睛变小了,怎么恢复
医生回答共5条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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任应化 主任医师 河南省固始县中医院五官科 二级甲等
擅长:急慢性咽炎,急慢性鼻炎,梅妮埃病,变应性鼻炎,流鼻...
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指导意见:嗯,你好,很高兴为你解答,您的情况,现在就可以做准分子激光,或者飞秒激光。祝您早日康复生活愉快!
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宿立志 副主任医师 敦化市第二人民医院五官科 二级甲等
擅长:急慢性鼻炎,变应性鼻炎,流鼻血,急慢性鼻窦炎,急慢...
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指导意见:你好!激光治疗近视适合度数300度左右。500度以上不建议单纯激光手术治疗近视。高度近视推荐做近视眼,人工晶体植入术。
王金亮 副主任医师 临沂爱尔眼科医院五官科 二级
擅长:眼表及角膜病。各种干眼的精准诊断及综合治疗,各种类...
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能否手术不是光看近视度数,还要看角膜厚度,眼压,眼底,有无眼部炎症及全身情况等,需要到医院检查。
申文辉 副主任医师 五官科
擅长:在白内障手术、眼外伤、眼底病、青光眼治疗上尤其见长
问题分析:您好,治疗近视的最好方法这个观点是不全面的,近视手术只有适合不适合您的。因此,您可以先做个术前检查,根据您的检查结果,医生会为您参考哪种手术方式更适合您的眼睛。
意见建议:另外,手术价格上也是根据手术方式来决定的,不是说价格贵就一定好。只要适合您的眼部条件,帮助您恢复到一个好的视力,这个手术就是适合您的。
韩贤奎 医师 五官科
擅长:近视、斜视、白内障
问题分析:真性近视可分轻度近视、中度近视、重度近视,是需要配眼镜的,如果不想戴眼镜,也可在年满18周岁后选择手术来矫正近视。
意见建议:日常生活中注意科学的用眼、保护视力,如连续近距离用眼一小时左右要休息或远眺片刻,以缓解眼睛疲劳。还要养成良好的用眼卫生习惯。
相关问答

儿童假性近视是由于用眼不当疲劳,休息不够引起的近视。假性近视不用担心,注意用眼卫生会好的。多吃胡萝卜,对眼睛好,不爱吃的话把胡萝卜和苹果榨成汁,对视力好又减肥!但是这种近视是可以通过纠正恢复的,所以如果出现近视的话,首先应该要去专业的眼科排查下真假性,如果是假性的可以用纠正眼镜还有改善不良的用眼习惯治疗,如果是真性近视就需要配备眼镜。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩近视,一般每年有可能增长20-50度左右,但这些需要看孩子平时有没有健康用眼的习惯。导致孩子近视的原因是多方面的,有遗传因素,有环境因素,还有孩子平时学习姿势不正确等多方面引起的。调整度数,佩戴合适的眼镜进行矫正,同时平时注意休息,合理用眼,多运动,每半年左右复查一次。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

如果出现了近视,会有表现,如看远的东西看不清楚,视物模糊不清,看近的东西能够看清楚,可以诊断为近视,要及时去看眼科,查一下度数,如果近视的度数较大,佩戴眼镜治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童的视力还没有发育正常,结合儿童年龄判断。
通常3岁小孩的视力大概在0.5,三岁半大概在0.6,4岁大概在0.8,5岁小孩正常视力要在0.8以上,判断儿童视力要根据具体的年龄,若已经5岁的孩子视力是0.25的情况下,大概是200度的近视。视力和屈光度可能不是完全匹配,同样的视力屈光度可能相差很大。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

鉴于儿童期间眼睛都有不同程度的屈光不正,随着年龄的增长,一般慢慢眼睛的发育正常,也就好了。不过如果有比较严重的屈光不正,还是建议用眼镜配加做操的方法来加以锻炼。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童近视的话,首先要看是真性近视还是假性近视,如果是假性近视的话可以,通过滴眼药水放松调节,做一些视觉训练来恢复,如果是真性近视的话,就没有任何的治疗方法可以,把近视给矫正过来,这个时候就需要佩戴眼镜了。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。