上课经常走神,幻想出某种场景头脑短路

会员107445730 26岁 已回复
性情急躁,健忘,当进行学习时,经常走神,间歇性幻想出一段事物,头脑短路,毫无思路,一问问题也要想很久自己之前的情况是什么。想了解下我这是不是心理疾病,或者自闭症啊,有什莫方法可以治疗。真的很苦恼。明明知识不难,但是总是吸收不进去,听完了一点印象都没有
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
肖攀攀 主任医师 广州市惠爱医院精神科 三级甲等
擅长:睡眠障碍,精神分裂症,心理障碍,抑郁症
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你存在注意力不集中,情绪焦虑,记忆力下降和可疑的强迫症状,建议于精神科就诊,进行详细的精神检查以进一步明确诊断 制定下一步的治疗方案
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刘伯军 主任医师 威海卫人民医院儿科 二级甲等
擅长:新生儿胎粪吸入综合征,腹泻病,小儿尿路感染,小儿缺...
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指导意见:你好,出现这种情况,关键是要调节好自己的心情,可以多与朋友交流,放松一下,多想有益的事情的。
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史新和 主治医师 长武县中医院儿科 二级乙等
擅长:新生儿感染性肺炎,腹泻病,先天性心脏病(室间隔缺损...
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指导意见:你好,根据你的叙述,出现这种症状,应该多是由于工作生活压力等引起的神经精神问题,建议及时去公立医院看看心理医生,平时做好自我调节。
相关问答

问题分析:孩子上课不专心,由于走神的原因有很多种,一方面可能跟性格从小生长的环境有关,另一方面也有可能是缺乏微量元素维生素等这些有关系。
指导建议:平时要多和孩子聊聊天,养成孩子良好的生活习惯,另外可以做一个微量元素维生素方面的检查,如果缺乏的话需要积极的补充,例如如果缺乏钙元素锌元素建议需要补锌补钙。

任正新主治医师其他河西学院附属张掖人民医院
擅长:全科、体检分析、检验

迷走神经紊乱通常会引起闷热,所引起或者失效,过度疲劳,极度兴奋焦虑,也有昏厥发作,迷走神经紊乱,可以引起内脏血管突然扩张,心跳放缓,进而造成血压降低,脑部缺氧,甚至短暂性的昏迷现象。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

可能是由缺铁引起的。可以带孩子去医院验血,检查体内的铁含量。如果实验结果表明铁含量相对较低,应及时补铁。铁片或铁剂可以口服。通常,家长应该多吃牛肉和羊肉、瘦肉、动物肝脏等。铁含量特别丰富。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等。意见:这是一个综合性的治疗措施,并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院,在医生的指导下进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

休克时动静脉短路开放的主要原因是肾上腺素大量增加,使血管的β受体兴奋。休克可分为早期、中期和晚期,如下。
1.休克早期:即缺血缺氧期。经过积极治疗,大部分患者可以康复。
2.休克中期:由于患者处于缺血缺氧状态,治疗相对困难。
3.休克晚期:整个循环已经完全瘫痪,血液进出不了。此时死亡率极高。休克晚期患者有时给予积极补液、抗休克,甚至床旁血液净化治疗,但患者的休克仍难以纠正,该阶段患者死亡率往往极高。
因此,建议当出现休克时,一定要尽快就诊,并尽快判断患者休克的原因,给予积极的抢救治疗。

周恒副主任医师内科武汉大学人民医院
擅长:心肌重构与心力衰竭的发病机制与临床防治

出现头脑昏沉的症状,很有可能是因为休息不好,睡眠不好,造成大脑缺氧引起的。平时应放松心情,不要过度紧张,好好休息,增加睡眠,才可能缓解现在的症状。如果感觉到压力非常大,可以散散心,活动,缓解心理压力。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病