可以被动的进行肢体活动。同时可以做左侧肢体的皮肤肌肉的按摩，避免肌肉的萎缩，关节的僵硬。也可以应用针灸理疗进行治疗。一般每次局部按摩5-10分钟，全身按摩不超过30分钟。推拿是用手指或手掌沿瘫痪肌肉向前推动。被动运动是由别人来活动瘫痪的肢体，包括每个大小关节，活动幅度尽量达到一个正常关节所能活动的范围。
和孩子保持互动，进行年龄相仿的亲子游戏，促进交往能力的提高，改善语言和行为缺陷。适当的去做一些他喜欢的事情，让他慢慢的出去，跟其他小孩一起接触。也可以选择让他去医院做一些自闭症的康复训练。
视觉的训练，主要是为了眼睛能正常工作。拿出一张正方形的白纸，画成一个棋盘格，将其中几个小格涂成黑色，通过图形或数量来吸引宝宝的注意。听觉训练要少噪音多聆听，降低电视的音量，可以降低孩子的听觉阈限，提高听力。本体觉训练要在家里带孩子做一些儿童舞蹈动作，如果孩子有一些模仿行为，我们就要给予积极的肯定或引导。
孩子如果出现了有发育迟缓的问题，与饮食以及先天性的疾病基因因素有一定的关系，孩子如果发育迟缓，可以通过后天的治疗来进行改善，出现语言发育迟缓，可以到指定的语言康复中心来进行治疗，在家里可以多与孩子进行沟通。
胫骨平台骨折，八周后如果骨折愈合，可进行功能训练。早期可在床边弯腿，通过重力作用逐步进行膝关节弯曲，每天可加大弯曲角度，在重力能够支撑时，可给一定阻力。同时进行股四头肌力量训练，从五秒钟开始，逐渐增加时长。每次训练后，膝关节会肿胀，需进行冰敷，对膝关节周围进行按摩。
在家可以做智力低下康复训练，一般采用专业康复和家庭康复相结合的模式，康复效果好、比较经济，可减轻家长和家庭的负担。比如1岁以下智力落后的宝宝，康复训练主要采用运动疗法、作业疗法、认知训练、引导式教育、可视律动音乐疗法以及水疗、按摩、推拿等方法。2-3岁智力落后孩子，对此患儿的康复训练，还要重点加强患儿的感觉统合、听觉统合训练、语言训练、口肌和构音方面的训练，以及经颅磁疗、生物反馈等内容。
