恢复视力的方法

会员100652288 15岁 已回复
右眼看不清东西了,但是左眼看的很清楚,请问有什么恢复视力的方法。我不想戴眼镜。
医生回答共6条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
丛媛 副主任医师 威海市中医院五官科 三级甲等
擅长:各类眼表疾病、白内障、青光眼、翼状胬肉、视网膜色素...
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你好,眼睛近视以后没有办法再恢复正常,如果是近视了可以在十八周岁以后做激光手术治疗。
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杨玉青 唐山市中医医院五官科 三级甲等
擅长:急性结膜炎,老年性黄斑样变,缺血性视神经样变,干眼...
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指导意见:你这个年纪正是近视增长较快的时候。可以角膜塑形镜治疗。
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崔兴丽 护士 商河县中医医院五官科 二级甲等
擅长:眼睑炎,泪点及泪小管狭窄或阻塞,急性结膜炎,老年性...
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指导意见:你好,可以试试佩戴角膜塑形镜,只需要晚上戴,第二天视力大都在1.0左右,效果挺好的!
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王凤兰 主治医师 天门市第三人民医院五官科 二级乙等
擅长:急慢性鼻炎,变应性鼻炎,流鼻血,急慢性鼻窦炎,急慢...
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指导意见:可以多从事户外活动,多看远处,每天多做几遍眼保健操,再滴珍视明眼水。
申文辉 副主任医师 五官科
擅长:在白内障手术、眼外伤、眼底病、青光眼治疗上尤其见长
问题分析:你好,哪家医院看眼睛好实际上就只用选择正规眼科医院,都会有保障了。一家医院好不好看服务、看医师、看设备、看整个医院综合视力。
意见建议:你希望矫正自己的近视,首先需要先到正规医院检查,让医生了解眼部情况的程度,然后根据你的情况才能对症治疗。看你是适合配镜还是做激光近视手术。
韩贤奎 医师 五官科
擅长:近视、斜视、白内障
问题分析:该情况可以考虑是近视
意见建议:手术 RK(放射状角膜切开术)、PRK(准分子雷射屈光角膜切除术)、ALK(层状角膜切除术)及LASIK(层状角膜切除术加上准分子雷射屈光手术)。对高度近视者较有助益,但因手术并发症尚在追踪阶段,目前较少被采用。但如果非要选择挨一刀的话,可要非常非常谨慎的选择专业医院和医师喔
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问题分析:颅脑外伤,未做手术,出现颅神经损害问题,嗅神经和外展神经的问题。
指导建议:这是由于外伤,颅底骨折造成的颅神经损害,确实没有什么手术治疗方法。基本就是依靠自身恢复,时间比较漫长。建议有条件的话,可以做高压氧治疗。

慕玉波主任医师外科济南市中西医结合医院
擅长:脑出血,颅脑损伤

6岁以下的儿童远视,应采用阿托品睫状肌麻痹剂散瞳验光,只要视力和视功能正常,一般不需要戴眼镜。婴幼儿在正常的视觉发育阶段,应该有一定程度的远视,但这种远视与其年龄是相符的,属于生理性的远视,随着年龄的增长,眼轴逐渐变长,会发展成为正视眼。但是远视程度高或者有屈光参差的孩子,要早期带眼镜矫正,治疗不及时会造成弱视、斜视。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

自己的视力情况进行适合自己的眼镜进行矫正视力,再配合中医针灸方法治疗,平时不要过度用眼,注意眼部卫生,经常做眼睛保健操也对视力恢复有帮助。眼睛度数偏高,如果经过近视手术术前检查,角膜厚度不够不能做飞秒激光手术,高度近视选择ICL人工晶体植入术。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童近视临床上分为真性近视和假性近视两种。发生真性近视的儿童,临床上只能通过佩戴镜子的方法进行矫正治疗。患有假性近视的儿童通过药物或其他方法可以使近视眼的人恢复到原来的视力的。对于患有假性近视的,通过适当的视力锻炼,是可以恢复到原来正常水平,消除睫状肌痉挛,减轻眼睛疲劳,同时配合一些眼药水进行治疗。使睫状肌放松恢复到原来的状态,恢复假性近视,恢复到原来正常视力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

这与您长期用眼不当,不健康,过度疲劳等原因有关系。出现近视眼的情况,可以考虑首先佩戴眼镜进行矫正,同时注意多吃一些维生素a含量高的食物,比如猪肝胡萝卜的,注意用眼的正确姿势。做一些眼的保健操为好。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

需要散瞳孔验光测量准确度数,佩戴合适眼镜矫正,可以使用隐形眼镜或角膜塑形镜,散光眼容易引起视力低下,严重的可以引起弱视,散光眼目前没有有效药物治疗,儿童散光需要定期眼科检查,根据病情决定治疗方案,因为儿童散光可能会出现散光度数以及散光轴变化。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。