医生,本人上月被确诊为黄斑区病变,左眼屈光不正,左...

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
医生,本人上月被确诊为黄斑区病变,左眼屈光不正,左眼近视100,散光150。当时左眼裸测视力0.3,右眼1.0.现阶段位药物治疗,口服递法名片,眼睛滴七叶洋地黄滴眼液,并佩戴了眼镜。现在左眼看东西昏花,有缺失感。医生后续该如何治疗,能治愈么或者得到好的改善么?
曾经治疗情况和效果:
现阶段位药物治疗,口服递法名片,眼睛滴七叶洋地黄滴眼液,并佩戴了眼镜。
想得到怎样的帮助:
医生像我这种情况,后续该如何治疗,能治愈么或者得到好的改善么?
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
医生 五官科
擅长:
已帮助用户: 451
指导意见:黄斑区有渗出,眼底病比较麻烦,继续用药定期去医院检查
申文辉 副主任医师 五官科
擅长:在白内障手术、眼外伤、眼底病、青光眼治疗上尤其见长
问题分析:您好,飞秒激光手术是激光手术中高端的手术方式,现在的近视手术随着设备、医师经验等条件都能够良好的避免飞秒激光后遗症。您只用选择正规的眼科机构就可以。
意见建议:在做手术之前,医生都会为你进行详细周密的术前检查。在这个前提下,如果您的情况不适合手术,医生是不会为你做手术的,但如果你的条件符合手术,则医生会根据你的眼部情况实施手术。
韩贤奎 医师 五官科
擅长:近视、斜视、白内障
问题分析:我觉得10岁的小孩近视你不需要着急.首先看看你们家族有没有近视的例子去医院检查检查看是不是遗传性的近视.如果不是遗传性的近视那问题很好解决的
意见建议:注意眼睛不可以用眼时间过长,尤其在辐射下不能呆太长,祝您早日恢复!
相关问答

通过手术去疏通疏导式治疗方式,效果比较好的,也是临床上的治疗手段,尽量不要去劳累熬夜紧张,还有一个方面就是通过营养纠正改善局部血液循环,控制血小板堆积,也需要降低眼睛压力。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病

带孩子去正规医院的眼科检查,确诊是先用阿托品眼膏进行散瞳,调整度数,然后给孩子佩戴合适的,眼见进行矫正,平时多让孩子看远处,多运动,比如打篮球羽毛球,做眼部的热敷和眼保健操,预防视疲劳和近视度数增长。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童屈光不正具体表现如下:
屈光不正是眼科的常见疾病,眼调节静止时,平行光线经眼屈光系统,不能在视网膜黄斑中心凹聚焦,没有清晰的像,这种屈光状就是屈光不正。通常出生时人眼屈光状态呈正态分布,向远视倾斜,学龄前屈光度逐渐向正视方移位,向近视方倾斜。此时婴幼儿出生不久,大多是远视状态。随着生长发育逐渐正视,学龄前基本是正视,这就是正视化。儿童若有屈光不正要进行全面检查,看是哪种类型,根据具体情况进行对症治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

如果孩子有屈光不正,一般治疗周期不同,治疗时间也不同。
如果孩子出现近视、远视、弱视、散光等屈光不正,一定要到正规医院进行验光检查,配合合适的矫正方案进行治疗。需注意的是屈光不正并不是自愈性的病症,通常需要及时干预治疗。患者通常可通过配镜以及激光手术的方式缓解症状,少部分较为严重的患者,可能无法达到治愈的效果,需要通过上述方式,最大限度的保护视力健康。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童屈光不正是儿童眼科的常见病,主要有近视、远视和散光3种不同屈光状态。
小儿屈光不正以观察物体模糊为主,患儿可有挤眼、眨眼和揉眼。需带患儿去医院眼科验光,以明确有无屈光不正和具体度数。若度数较高,则需要为孩子配眼镜。
如果对视力有要求,今后从事的工作要求视力,在成年后,可以去医院做矫正手术,将视力恢复到正常的情况。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

屈光不正是一种很常见的眼科疾病,屈光不正是指当眼睛处于静止状态时,外界的平行光线经过眼睛的屈光系统,无法在黄斑中心凹处聚焦,从而导致不能形成清晰的图像。儿童常会出现的屈光不正,包块近视、远视、散光,近视是指在调整放松状态时,平行光经过眼球屈光系统后,会在视网膜前面聚焦;远视是指在调整放松状态时,平行光经过眼球屈光系统后,会聚集在视网膜后面;散光是指眼球屈光力不同,平行光通过眼球折射后所成像不在痛一个焦点。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。