我儿子八岁多,15年八月因为近视带了眼镜,过后就有皱...

会员97119532 8岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我儿子八岁多,15年八月因为近视带了眼镜,过后就有皱鼻,再后来十一月初就开始眨眼,严重时有半边抽动,到医院看换了好几种眼药水大概有半年了,医生说可能是过敏,点了20来天,眼睛不怎么眨了,但是现在会吸鼻拱嘴他说原来眼睛痒,现在眼睛不痒了,鼻子痒。请问是怎么回事?
曾经治疗情况和效果:
点过好几种眼药水
想得到怎样的帮助:
我想知道有什么问题?
医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
丛媛 副主任医师 威海市中医院五官科 三级甲等
擅长:各类眼表疾病、白内障、青光眼、翼状胬肉、视网膜色素...
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你好,这种情况应该是过敏性结膜炎和过敏性鼻炎的表现,建议查过敏原,进行脱敏治疗。
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宋建 主治医师 新乡医学院第三附属医院五官科 三级
擅长:眼球穿孔伤,视神经炎,视神经萎缩,玻璃体出血,老年...
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指导意见:根据你说的情况,有可能是过敏引起的炎症,如过敏性结膜炎过敏性皮炎,但是也不排除干眼症或抽动症的可能。建议到正规医院进行相关的检查,根据检查结果进行治疗。
申文辉 副主任医师 五官科
擅长:在白内障手术、眼外伤、眼底病、青光眼治疗上尤其见长
问题分析:你好,准分子激光手术后遗症是客观存在的,这与手术设备、医生经验、安全保障都有关系。不过,现在后遗症发生概率非常低,随着医师经验、设备的发展、已经可以良好避免后遗症出现。这也是为什么人们都开始选择手术摘镜。
意见建议:你可以选择一家正规的眼科机构进行相关检查,先看自己符合手术条件,然后再考虑做近视手术相关事宜。这样既能了解透彻,又能不在顾虑安全问题。
韩贤奎 医师 五官科
擅长:近视、斜视、白内障
问题分析:800度属于高度近视了
意见建议:但是真性的近视是不能治愈的,建议你在假性的时候就治疗。
相关问答

近视有遗传的因素,但不一定都会遗传,也不会生下来就近视的。新生儿的视力是比较差的,婴儿的调节焦距的能力也是比较差的,通常婴儿能够看清楚眼前15-20厘米的物体,距离过近或过远对他们较为模糊,会看的不太清楚,但是随着孩子年龄的增加,到了四个月以后,婴儿具备一定的调节焦距的能力。孩子在年龄较小的阶段视力是比较弱的,但是随着孩子年龄的增加例如到了六周岁以后,视力会逐渐达到成人标准。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子已经近视75度,先带孩子判断是真性近视还是假性近视,如果是假性近视,先不要戴眼镜给孩子玩电子产品,看书写字时间不要超过半小时,同时配合做眼保健操,如果是真性近视,就要给孩子佩戴合适的眼镜。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

可能是因为孩子平时缺乏户外运动,再加上用眼过度,用眼姿势不端正导致的近视。如果确诊孩子是真性近视,给孩子佩戴合适的眼镜进行矫正,平时注意休息,注意用眼,手机,电脑一定要控制电视,也要少看,多让孩子看远处,绿色的植物,多运动。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

近视眼的形成是由于不良的用眼习惯导致的眼轴变长,出现物体不能在视网膜上成像。幼儿正处于生长发育阶段,度数会持续增长,养成良好的用眼习惯,佩戴合适度数的眼镜。需要在18周岁之后,度数稳定才可以考虑激光手术。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

可以眼科检查一下,看是不是假性近视,因为有点孩子刚上小学,用眼比较多,不太适应,会出现这种假性近视的情况。如果只是单纯想要了解小孩子的视力功能情况,那么可以配合性的去进行治疗控制纠正,也就是说这个眼睛视力的下降,可以选择的治疗方案有以下几个,第一个是配合选择眼镜片去进行佩戴,第二个就是不要在昏暗的环境下看书,看电视,看手机。还有一个就是选择激光可以治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

要到医院检查一下眼睛,做出明确诊断是近视眼真性近视眼,还是假性近视眼如果是假性近视,散瞳点药就可以如果是真性近视眼,验光,多少度如果度数不大高,轻度近视眼不主张急于戴眼镜,验光必须做的,也许远视眼,散光眼弱视眼,要进行做出明确诊,才好治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。