孩子上课紧张,不敢抬头,发抖,

会员96495638 17岁 已回复
孩子上课紧张,不敢抬头,发抖,说话害怕与人对视,怎么回事
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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安丽香 护师 吉林大学中日联谊医院内科 三级甲等
擅长:风湿免疫性血管炎
已帮助用户: 1636
指导意见:这孩子可能是患上了抑郁症,建议你带她去精神病院检查一下。
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孟宝龙 医师 刘八里乡双庙社区医疗服务中心内科 一级甲等
擅长:感冒,面肌瘫痪
已帮助用户: 20303
指导意见:你好根据你的描述孩子出现的症状可能是由于某些事件影响到孩子的心理而导致的。建议及时去医院的心理科进行咨询。经咨询之后制定治疗方案进行及时的治疗。防止长期这样影响孩子的健康发展。
相关问答

选择一个空气清新,四周安静,光线柔和,不受打扰,可活动自如的地方,取一个自感觉比较舒适的姿势,站、坐或躺下。活动一下身体的一些大关节和肌肉,做的时候速度要均匀缓慢,动作不需要有一定的格式,只要感到关节放开,肌肉松弛就行了。做深呼吸,慢慢吸气然后慢慢呼出,每当呼出的时候在心中默念“放松”。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

通常情况下,紧张就发抖通常是迷走神经兴奋引起的。具体分析如下:
身体在紧张时会有颤栗,这是一种很常见的生理反应,并不需要太大的担忧,但如果总是因为紧张而颤栗,则有很大的可能与神经敏感有关。如果没有及时的治疗,很容易导致神经失调和神经营养不良,平时可以口服一些甲钴胺片和维生素。如果经常发颤,可以用针灸来进行治疗。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

通常情况下,紧张手发抖的患者可以通过自我疏解、日常护理等方式来缓解不适。具体情况分析如下:
自我疏解:患者可能因为紧张、害怕等不良情绪的影响,进而出现手发抖的情况,患者可以通过自我疏解,注意调整好自己的情绪,可以通过听轻音乐、画画、看书等活动来保持一个良好的心情,进而缓解紧张的心情。
日常护理:紧张手发抖的患者应注意休养,避免劳累,注意保暖,多喝热水,保持身体健康的同时,还能提高免疫力。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

说话紧张、声音发抖可能是个人情绪、心理素质等原因导致的,具体分析如下:
说话紧张、声音发抖,主要是因为个人的情绪或者是精神状态的原因,在紧张、情绪波动的时候,人体的血液循环会加速,会刺激到血管和神经,从而引起说话声音紧张颤抖。还有精神状态不好的人也会有这样的症状,因为大脑和神经都比较紧张导致的,不需要特别的药物。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

及时去医院进行检查治疗,可能是由于条件性的逃避反应,比如眼中有异物而眨眼,或模仿他人的抽动症状,日久形成了习惯。某些突发的疾病。平时尽量避免过重的体力劳动过度紧张的脑力劳动剧烈的体育运动;。尽量避免精神紧张悲伤忧愁兴奋;。生活要有规律性按时作息,不要饮酒。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

一般来说,如果一紧张就手抖对其生活影响很大则可以考虑药物治疗,患者可以在医生的指导下使用艾司西酞普兰、文拉法辛、度洛西汀、氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、西酞普兰、丁螺环酮、坦度螺酮、艾司唑仑等药物进行治疗。同时患者应该保持良好心态,注意休息。
需要注意的是,建议患者在医生的指导下合理的使用药物,因为药物通常具有一定的副作用,以免出现不良症状。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。