你好我近视400度滴萘敏维滴眼

会员95430084 14岁 已回复
你好我近视400度滴萘敏维滴眼液时眼睛疼但过一下就不疼了着属于正常现象吗我是第一次滴说明书上说眼睛疼停用是不是眼药水都是这样啊我要停用吗
医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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丁伯云 主治医师 滁州市中西医结合医院五官科 三级甲等
擅长:眼睑炎,角膜溃疡,老年性白内障,视网膜静脉分支阻塞...
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指导意见:滴眼药水之后出现的刺激痛是一种正常反应,是因为药物的酸碱值刺激角膜的敏感神经所致,一般为一过性,如果很明显,可以不使用,改其他品牌的滴眼液。
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王金亮 副主任医师 临沂爱尔眼科医院五官科 二级
擅长:眼表及角膜病。各种干眼的精准诊断及综合治疗,各种类...
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很多眼药水都有一定的刺激性,如果只是轻微的短暂的不舒服不要紧的,可以继续用药。
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申文辉 副主任医师 五官科
擅长:在白内障手术、眼外伤、眼底病、青光眼治疗上尤其见长
问题分析:高度近视对眼底危害还是挺大的,所以你要及时进行矫正,不但有利于你生活质量提升,而且也能够避免眼镜度数增加导致不方便。你想找一家好的眼科医院,需要多了解医师和相关科室。
意见建议:高度近视矫正目前你可以考虑激光或者ICL手术,你已经成年了只要眼部条件符合要求,还是可以的。如果短期内你还没打算,你就可以到正规眼科医院重新配新的镜片,矫正自己的视力。
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韩贤奎 医师 五官科
擅长:近视、斜视、白内障
问题分析:您好,根据您的情况来看,小孩的视力是差点,但不一定是由于近视所致。如弱视等。
意见建议:你好,要注意用眼卫生,减少环境因素在近视发病中的作用,如建立良好的照明,养成正确的读书习惯和姿势,配戴合适的眼镜。适当的体育锻炼,增强体质,加强营养等,对青少年的视力发育是有益的。
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相关问答

儿童的近视可以通过佩戴眼镜进行纠正。
假性近视要避免用眼过度引起的疲劳,避免使用手机、电脑等,避免用眼过度,可以防止假性近视向真性近视发展。对于真的近视,可以通过散瞳验光来进行精确的检查,再配合适当的眼镜进行矫正。戴眼镜只是改善了眼睛的视觉,并不能够让人的近视彻底的康复。近视眼如果出现了一定要进行纠正,可以进行配镜或者外科治疗,主要是为了避免视力不清导致近视加重,但是要保证配镜的精度。需要18周岁及以上的患者做手术,并且视力正常。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

是会容易得近视眼的,不过也不用过分忧心。出生体重低的孩子容易得近视眼。如果说出生时候体重过低的儿童,一般其先天就存在发育不良的情况,后天再加上其他因素的影响,就更容易诱发孩子得近视眼。而这个体重过低的界定界限一般是低于5斤的孩子。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

如果出现了近视,会有表现,如看远的东西看不清楚,视物模糊不清,看近的东西能够看清楚,可以诊断为近视,要及时去看眼科,查一下度数,如果近视的度数较大,佩戴眼镜治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般来说,小孩近视眼可以通过以下方式矫正。具体分析如下:
小孩近视眼常伴有视物模糊、视力下降的情况,需要做好屈光不正的检查。如果出现远视、近视、散光等症状,可以及时到正规的眼科医院进行验光。如果是真的近视,建议尽早进行眼科治疗,提高视力。主要有三种方法:第一种是佩戴框架眼镜。第二种是角膜接触镜。第三种是进行屈光手术。
日常生活中,应当注意保持环境安静,经常开窗通风,从而有利于使室内空气新鲜、流通,必要时还可使用加湿器帮助增加空气湿度。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

首先要做好良好的用眼习惯,避免长时间的用眼,看看绿色的植物,需要每天做眼保健操,热敷眼睛,按摩眼部的肌肉。平时饮食方面,避免偏食和挑食,尽量不要给孩子吃一些辛辣刺激的食物。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

如果是假近视通过休息和好好调理一般是能恢复的,如果是真近视就不能了,如果眼睛真近视了就应该及时配带眼镜,避免视力进一步下降。注意保护眼睛,避免疲劳用眼,日常学习生活正确用眼。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。