怎么区分多动症还是好动

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
怎么区分多动症还是好动我的宝宝今年六岁了,可是感觉他还是特别顽皮,而且很喜欢动,就是不知道怎么回事有的时候还会做一些过激的事情,去医院检查了,医生说这种情况是小儿多动症,想问下不治疗自己会好吗
想得到怎样的帮助:
怎么区分多动症还是好动
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析: 你好婴幼儿期:主要是生活规律性差常表现为活动过多不知疲倦不听话难管教;睡眠不安喂食困难乱丢玩具过分哭闹容易激惹母亲常怨恨自己的小孩难抚养学龄前期:注意不集中活动过多不肯静坐不愿学习不服管理好发脾气破坏东西玩具满地丢不爱惜、不整理喜欢和小朋友打闹有攻击性、冲动性行为等
意见建议:你好,心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一。
相关问答

孩子好动可能是多动症,也可能是正常生理现象。具体情况应根据小孩状况来确定。
1.多动症:通常与营养不良、药物因素、遗传因素等因素有关。临床通常表现为学习困难、神经发育异常、行为鲁莽等症状。
2.正常生理现象:孩子本身精力较为旺盛,活动水平比较高,性格开朗外向,也会出现好动的情况。
如果孩子好动建议去医院进行检查,明确具体情况后,在医生的指导下选择合适的方法进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子好动并非是多动症,但是多动症表现是好动,是否是多动症,应该就诊医院确诊一下,一般多动症没有场合和时间性,多动症表现在不自主的活动。往往表现在挤眉弄眼,手舞足蹈。一旦确诊是多动症,应该看管好宝宝,避免意外发生伤及到身体。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

有些儿童在成长和发展期间会有多动,并不一定都会患上多动症。ADHD的确诊要谨慎,表现出的运动表现比较多,不能自主的进行自己的管理,会对身边的小孩造成一定的干扰,并且会导致注意力不集中,从而导致学习的不好。
不过,如果孩子的性格比较活跃,那么他的日常生活还是可以自己管理的,并且不会对他的学业造成太大的负面影响。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

可以治好的,可以通过药物治疗和心理治疗相结合的综合治疗方式可以很好的控制多动症状,使病人正常的生活、学习、工作和社交。药物治疗一般是周一到周五使用,周六和周日停用。心理治疗主要包括认知行为治疗和父母教育。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

多动症也叫注意缺陷多动障碍,在学龄前儿童及发病率为3%到5%,主要表现在注意力不集中,多动,冲动行为,常伴有学习困难,但智能正常或接近正常。要跟老师沟通,要注意孩子心理行为上的治疗。还应该注意持久培养孩子的自我控制能力。如果到医院就诊,请挂儿童的心理行为科。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童多动症主要有以下几种常见症状:1.注意不能集中——容易开小差;2.多动;3.容易冲动,但多数不造成严重损害;4.要求必须立即得到满足,否则容易产生情绪反应(激动、对抗等);5.难以遵守集体活动的秩序或纪律;6.学习成绩差;7.品行问题(由于成绩差,不为老师同学所接受,又常受到家长责骂,因而可能自暴自弃,产生许多品行问题。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。