宝宝今年六岁,特别多动,注意力

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宝宝今年六岁,特别多动,注意力不集中,睡眠时间短,可能是多动症,如果是多动症应该如何治疗
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王泊 医师 燕郊人民医院内科 二级甲等
擅长:胃粘膜下肿瘤,原发性胃淋巴瘤,胃肠道血管瘤,肝血管...
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问题分析:你好,多动症最常见的表现有:注意力不集中、不持久:行为、情绪冲动:行为过度活跃和难以安静。多动症孩子的核心问题是自控力发育成熟度不够,导致适应环境困难。
意见建议:对于多动症的治疗建议做到生活规律化.家长,教师督促患儿遵守作息制度.克服对患儿粗暴,冷淡,歧视的态度,做到相互协作,耐心而有计划地进行教育.
楚兰菊 医师 儿科
擅长:智力低下、脑发育不良、精神及智力发育迟缓
问题分析:“多动症”实际上是指注意力缺陷多动障碍,主要表现为注意力缺陷,注意力不集中,易分心、不专心、多动和冲动易怒。
意见建议:多动症的症状还因为活动过多:表现为明显的活动增多,过分地不安静,在教室里不能静坐,在课堂座位上不停扭动,做小动作,东张西望,影响课堂纪律;下课后无目的地狂奔乱跑;话多,喧闹,插嘴,惹事生非,以引起别人注意;喜观玩危险的游戏,常常丢失东西。
相关问答

孩子特别爱动是常见的表现,跟孩子自身性格也有关系,还不能确定是多动症的问题。多引导孩子学会集中注意力做一件事,耐心教导,让孩子慢慢学会安静,也要给孩子补充钙质,平时要到医院定期做检查。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,会无故叫喊,无耐心做事急匆匆,学习时不专心,上课时专心听课的时间短。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小儿注意力缺陷多动症的病因主要有四类:其一是禀赋不足。第二个是产伤瘀滞。第三种就是养护的不到位。第四类是心神不宁。
禀赋不足是因为母亲的身体素质不好,或者是因为怀孕的时候,孩子的心理调节不当。产伤瘀滞是指因分娩而引起的气血瘀滞、经脉不畅、心肝失养而引起的。饮食过热、心肝火旺,饮食过量会引起湿热痰浊,过度饮食会损伤肠胃,如果饮食过度,脏腑受损,气血亏虚,心神不宁、注意力涣散、多动。儿童的情绪不正常,是因为孩子的幼阴幼阳,肾不充足,肾不旺盛,因为他们的成长速度很快,所以阴精比较少,所以才会出现这种情况。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子多动症可以服用中枢兴奋剂,行为治疗相当重要,主要是通过家长及老师改变不良的教养环境,针对儿童的症状实施各种行为治疗,让儿童的不良行为消退,正确行为得到强化。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,患有注意缺陷障碍需要采取综合治疗,如药物治疗、行为治疗等。
药物治疗包括氟哌啶醇、甲硫达嗪、哌甲酯、托莫西汀等,注意药物的使用一定在医师指导下,使用期间检测心电图、血常规、生化等指标。还可以通过通过教育患者一些社交技能,人际关系,使其改变原有的行为模式,让患者自己学习解决问题,预估行为所产生的后果,克制自己冲动的行为等。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

有。可进行行为管理和教育:教师和家长针对患儿进行有效的行为管理和心理教育,提高患者的自觉性和自信心。心理治疗:利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。