自闭症主要特征是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，一般在3岁以前就会表现出来。该病为慢性病程，预后较差，经治疗可改善预后。因此需要带孩子到专门的自闭症的康复机构去进行康复。早发现，早通过孤独症特殊教育和训练课程体系等干预治疗方法可以改善预后。坚持以康复训练为主，心理治疗、药物治疗为辅。
表现为人际交往和情感交流障碍的精神发育性疾病，可伴智力减退，多见于男孩子。对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为。
自闭症儿童的表现，首先是语言发育方面，有的小朋友不会说话，终生不会说话。有的小朋友会说话，但语言刻板，重复模仿，不成句，就是说不能做成一个完整的句子。有的小孩不能聊天，不能互动，不会学舌告状，不能维持一个话题。还有的小朋友就是阅读方面、书面语言、写信写日记或者解应用题等，这些方面会有一些问题。
孩子与其他人很难建立正常的人际交往关系、语言发育明显落后于同龄人、兴趣范围狭窄、动作行为刻板是自闭症的典型临床表现，75%-80%的患者合并不同程度的智力障碍，还有些患者合并神经精神症状，如：注意缺陷与多动症状、幻觉及妄想等精神病性症状。
首先需要做下颅脑Ct方面的检查，评估下儿童心理具体情况。并且自闭症是可以治疗的，但是关键在于家人的陪护和鼓励及对孩子的倍加关爱，启发孩子的心灵，帮助孩子走出自闭。
自闭症不治疗不能治愈。增强物的应用：凡孩子喜欢的事物或行为，都可作增强物。增强物最好不只一种，且是孩子真正喜欢的。游戏疗法：游戏疗法是一种心理治疗方式。在自闭症儿童无法使用语言表达及理解事物的情况下，病童可以参与游戏以取代语言。
