语言障碍分为不同类型，首先是语音障碍，属于语音层，包括语音的结构规则，即语音单位的排列和组合。直观地说，儿童吞咽声音和发音不清是这方面的障碍。第二层是词汇层，它包含了单词的结构规则，即语素如何构成单词，测试儿童最基本的语言理解和元素组合能力。然后是句法层，它包含了句子的结构规则，即单词是如何形成句子的。最深层是语用层，主要包括对语境的理解和语言的灵活运用。
一般情况下，脑梗语言障碍可采取以下措施进行改善：
脑梗死是因为大脑的血液供应不足，缺血，缺氧而引起的局部脑组织的死亡。在这些疾病当中，语言障碍是最严重的。当病人有语言障碍时，应与病人进行交流，并给予一定的激励，让病人有一个好的心理状态。对于脑梗塞病人的家人来说，应该先从简单的话语开始，在日常的工作中，可以鼓励病人通过身体的语言来传达内心的情绪，不要过于着急。
一般情况下，宝宝语言障碍可以通过药物治疗、日常护理、心理治疗等方法缓解相关症状，具体分析如下：
1.药物治疗：如果宝宝出现语言障碍，且情绪长期低落，可以在医生的指导下使用药物进行治疗，如谷维素片、维生素C片等。
2.日常护理：患儿要饮食清淡，多食新鲜蔬菜、水果，补充维生素，提高身体免疫力。同时应适量饮水，保持身体的正常代谢，促进排泄和健康的恢复。
3.心理治疗：宝宝出现语言障碍，需要在专业医生的指导下进行心理治疗，能够帮助其恢复语言功能。
小孩子言语不清，有可能是语言障碍，也有可能只是语言发育迟缓引起的改变，还是需要去医院进一步的检查一下来明确的，如果检查正常，那就没有什么大的关系，可以继续观察，加强训练，如果有神经系统疾病，还是需要及时的治疗来改善。
语言障碍的主要表现是语言发育迟缓、沟通意识差、发音不清或构音障碍。可能会出现更严重的问题，如口吃和流畅性。对于语言障碍儿童，有必要去医院进一步检查，以澄清原因。
儿童语言障碍，主要表现为说话少、发音吐字不清晰，治疗方案以长时间的康复训练为主，儿童训练室要求较宽敞的房间，训练室要具有隔音性及吸音性，训练室内尽量避免过多的视觉刺激。
