小孩自闭症怎么回事?

会员84245434 3 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
小孩自闭症怎么回事?你好医生,我的宝宝已经3岁多了,说话不是很流利,咬字不很清楚,感觉不是很外向,但是在家人面前很活泼,什么都说,也唱歌什么之类的,这种现象算是自闭症吗?
想得到怎样的帮助:
小孩自闭症怎么回事?
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析: 自闭症是一种广泛性发育障碍,其病因和发病机制目前尚未完全清楚,因此缺乏特效治疗方法。但若能在1-2岁时早期识别,并进行早期干预和训练,概述其社会交往能力,矫正刻板行为,使其掌握生活和学习技能,培养自主能力,对其康复是很有帮助的。
意见建议:目前无特殊有效的药物,目前针对自闭症的的药物都是对症药物,只是帮助患儿减轻某种特殊症状,并有一定的副作用。多带他出去散散心,多出去游玩一下,让美好的大自然唤起他对生活的热情。
有用0
相关问答

这种自残行为是自闭症宝宝典型的刻板行为。为了矫正,除了进行认知、精细动作两大领域的训练外,更注重日常生活学习中行为的矫正。经过长时间的训练,攻击行为会越来越少的。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

自闭症的孩子撞头是一种无意识的重复行为,而且在男孩中比较常见。宝宝喜欢撞头并非是自闭症的特征性表现,但是在有些自闭症患儿中也存在撞头现象,是一种刻板、重复的行为表现,而且带有自残,自伤的性质,这些行为往往在患儿无事可做时出现,有时则在其兴奋、烦躁时频繁出现,患儿除了撞头表现外,还具有自闭症其他的特征性表现。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症儿童由于独特的大脑神经连接使得他们难以跟人保持眼神接触,有些自闭症儿童甚至把眼神接触当作非常痛苦难受的事情,想要教他们学习眼神接触也就成了一件看似“不可完成的任务”。出现眼神不对事的现象,可能是害怕大人的眼光。这种还是去心理门诊检查一下,看看是不是有这种症状,来确定是否有病症,有些时候孩子胆子小,也会这样。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症儿童也叫儿童孤独症,多由家族遗传、围生期、免疫、环境因素有关。自闭症的儿童通常在2-3岁时仍然不会说话,或者开始会说话,后出现语言的倒退,最终出现与别人语言交流障碍。甚至和孩子说话时,孩子沉默不语或在极少部分状况下只说有限的话,更不能与别人建立正常的人际关系。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

病情分析: 自闭症是一种广泛性发育障碍,其病因和发病机制目前尚未完全清楚,因此缺乏特效治疗方法。但若能在1-2岁时早期识别,并进行早期干预和训练,概述其社会交往能力,矫正刻板行为,使其掌握生活和学习技能,培养自主能力,对其康复是很有帮助的。
意见建议:目前无特殊有效的药物,目前针对自闭症的的药物都是对症药物,只是帮助患儿减轻某种特殊症状,并有一定的副作用。多带他出去散散心,多出去游玩一下,让美好的大自然唤起他对生活的热情。

吴敏医师儿科已帮助用户:0
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症

病情分析: 自闭症,是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为为兴趣和活动为特征的精神疾病。简单来说,就是交往障碍、交流障碍、兴趣和活动的局限、智力发育障碍。自闭症最典型的特征是社会交流障碍,这是自闭症患儿面临的最大问题。
意见建议:自闭症的孩子,应该需要父母更多的关心,平时,要主动和孩子交流.让孩子充分感觉父母的关爱.如拥抱抚摸等动作,都会让孩子感觉到温暖,能收到积极的效果.平时孩子可能会抵触和家长的交流,这时,家长就要尽量引起孩子的兴趣,哪怕是比平时多说一句,也是一种进步.

吴敏医师儿科已帮助用户:0
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症