小脑萎缩康复要怎么做最好

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
小脑萎缩康复要怎么做最好
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任立存 威县贺营乡赵庄卫生室儿科 一级丙等
擅长:中耳炎、鼻息肉、结膜炎
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指导意见:当前治疗小脑萎缩当前还是没有太好的治疗方法的,一般也就是多做一些功能性锻炼,再吃一些健脑的药物吧!
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李晓红 主任医师 内科
擅长:脑瘫、脑发育不良、脑萎缩、帕金森、脑外伤后遗症及神...
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指导意见:康复需要家庭训练和医生指导相结合。目前国内治疗脑萎缩比较有效的方法是靶向修复疗法,提高大脑神经细胞的生物活性,减少大脑神经细胞损伤后的自然凋亡,从而改善生活质量。如果还有什么疑问,您也可以点击在线咨询了解更多。
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宋昌杰 医师 河北省威县宋昌杰口腔诊所五官科
擅长:龋齿病,牙龈炎,牙周炎
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指导意见:关节活动度的训练,肌力的训练,尤其是上肢和躯干肌肉的力量,平衡的训练,站立的训练,床上翻身、坐起的训练以及床到轮椅上 的转移的训练,轮椅的操作等。
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指导意见:经常做锻炼,增加社会活动,清淡饮食,大便通畅,多读书,多看报

脑萎缩代表着患者的大脑出现了萎缩现象,会严重的影响患者的智力,有的还比较影响日常生活。

指导意见:治疗脑萎缩建议到正规医院进行治疗,通过中医治疗,中医脑细胞激活疗法、中医细胞激活技术,改善各种功能障碍、恢复脑部病灶供血供氧功能,全面立体综合治疗脑部疾病,达到安全治疗脑萎缩的目的。具体治疗方案是根据病人的状况制定的。
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相关问答

小脑萎缩的饮食方面,喝豆浆,可以防治高血压,动脉硬化等,改善脑血流,豆浆中的卵磷脂可以减少脑细胞死亡,提高脑功能,吃鱼油,增加脑细胞活化,多吃生的杏仁,核桃,花生等。各种菜肴烹调时,不要放比较多的味精:脑组织通过酶的转换使谷氨酸生成γ-氨酪酸。摄入比较多的味精时,可导致头痛、恶心等症状。同时注意给予低糖饮食,因为比较多的食糖,特别是精制糖摄入比较多,易使脑功能出现神经过敏或神经衰弱等障碍。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院已帮助用户:0
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

小脑萎缩的康复训练有运动功能的训练和语言功能的训练,一定要有平衡功能和步态姿势的训练,这主要是锻炼小脑萎缩的平衡能力和走路姿势,为了能让活动自如一点,要进行关节活动范围的训练、还要增强肌力训练等。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院已帮助用户:0
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

小脑萎缩治疗方法主要是针对不同病因进行治疗,如对于遗传性的像脊髓小脑变性、Friedreich共济失调,这样的病人主要是对症处理;对于多系统萎缩小脑性的病人,也是对症处理。对于缺血、缺氧性的,如一氧化碳中毒引起的小脑萎缩,主要是在营养神经的同时给予高氧治疗。对于炎症性的,如果急性小脑萎缩后遗症需要抗炎治疗,必要时可以给予营养神经加用免疫抑制剂等。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

脑梗不是小脑萎缩。
脑梗死是由于血管的狭窄、阻塞,造成脑组织缺血、缺氧、坏死,小脑萎缩是指小脑体积和小脑容积的缩小,病人会有脑沟加深、脑裂的增宽,因此脑梗死和小脑萎缩是两种不同的病症。脑梗主要是由于脑组织坏死导致的缺血、缺氧、坏死,导致的神经功能缺损。
脑梗死的病人会有语言的模糊性、构音障碍、吞咽困难、肢体瘫痪等症状。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

脑梗小脑萎缩可以通过一般治疗、使用药物等方法进行治疗。
1.一般治疗:脑梗是指局部脑组织因血液循环障碍,缺血、缺氧而发生的软化坏死,可能会引起步态不稳、肢体无力、大小便失禁等,建议注意一般治疗,即日常护理,进行康复训练,有助于缓解症状。
2.使用药物:而脑梗小脑萎缩,建议患者在医生的指导下使用药物进行治疗,常用的药物主要有甘露醇注射液、呋塞米等,有助于减轻脑梗患者的临床症状,脑梗塞恢复期阶段要坚持康复训练。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

小孩脑萎缩通常很难康复。
小儿脑萎缩是一种常见的儿童疾病,临床上还无法完全根治,只能减轻症状,常用的治疗手段有药物、物理治疗、手术等。患有小脑萎缩的人要有良好的生活习惯,要做到早睡早起,不能长时间保持同一个姿势,要多做运动。在日常生活中,不要挑食、偏食,尽量减少食用添加剂,多搭配一些蔬菜和水果,这样可以吸收到不同的营养,还可以每天喝牛奶。饮食上要注意控制盐、糖、脂肪等物质的摄入,忌过量。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。