26岁弱视还能有治愈的机会吗

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先天性的弱视现在已经26岁了,不知还有没有治疗好的可能
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
刘建国 主任医师 西安市第四医院五官科 三级甲等
擅长:青光眼、准分子激光治疗近视、远视、散光诊治。
6弱视是由于眼视功能发育延缓或延迟导致,12岁以后视功能基本不再发育,故成人弱视很难治疗,没有好的治疗方法,需要长期戴眼镜矫正。有条件的话可以尝试“视觉脑感知训练”对部分成人弱视有点效果。
您好!小孩治疗弱视的最佳年龄,是应在7岁以前的,最迟不要超过12岁,因过了12岁以后,由于眼底感光组织已经停止发育,所以就很难用治疗来促进其发育生长的了。注意要定期到医院复查
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接英 副主任医师 北京同仁医院五官科 三级甲等
擅长:白内障、青光眼、各类角膜及眼表疾病以及泪道的诊治,...
弱视治疗原则:1.矫正屈光不正;2.中心注视者:遮盖疗法、视刺激疗法、压抑疗法治疗,提高视力;3.旁中心注视者:后象疗法、红色滤光片或红光闪烁疗法、海丁格刷、恢复黄斑中心凹注视;4.同视机训练。用药原则:1.弱视无特殊药物治疗。2.1%阿托品眼膏或眼液主要是用于压抑疗法中,健眼用1%阿托品使其视物模糊,迫使患者利用弱视眼,以利于训练提高弱视眼的视力。
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相关问答

西医精细训练。弱视的年龄为3岁~12岁。弱视的治疗时间为3~6岁。弱视治疗可以持续长达几年,全国3%的儿童患有弱视,甚至在某些地区达到5%,儿童弱视现象越来越严重。弱视儿童并不可怕,只要适当治疗,90%以上的儿童视力可以提高,80%的儿童可以治好。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

远视或者是弱视是可以通过手术方法来进行治疗的,不过具体是否可以有很好的效果是要结合孩子的眼部情况,还是先带孩子到眼科医院去就诊,轻微的症状可以先佩戴眼镜,然后注意眼部护理来慢慢治疗。适当的放松眼部,多到户外走走看看绿色植物,都有利于视力的回复。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

外眼肌的力量和附着点的位置可以通过手术方法来调节,以使眼睛的位置对于儿童斜视性弱视是否可以治好的问题趋于正常。并不是所有斜视都需要手术治疗。调节性内斜视,可以通过佩戴合适的远视眼镜或双镜片眼镜进行矫正。尽快去二级以上医院进行详细检查和系统治疗,以免延误病情。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童弱视分年龄段,8岁以前大部分都能治好,年龄越早效果越好,一般8岁以后的大部分都治不好,主要原因是视网膜光细胞发育基本都在8岁前完成,弱视形成的原因主要是视网膜光细胞接受的光刺激不够,没有办法正常发育,8岁后视网膜光细胞不在发育,所以治疗效果不好,主要的治疗手段是遮盖健眼,穿珠子训练,弱视治疗仪等,还需要定期复查。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般弱视,尤以单眼弱视为多见,最佳矫正手段为单眼遮盖法,由于是右眼弱视,把左眼遮住了3天,不停地用右眼观察;当看到双眼都正常时,就用左手看。后于掩盖右眼1天,出现左眼观看。这样就使视力恢复到正常水平。由于这两股力量的差异,因此遮盖时间也不一样,这样,能有效的矫正弱视。如果不能,建议患者及时就医,在医生的指导下对症使用药物或者采取手术进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝弱视是可以治疗的。如果发现宝宝有些弱视要尽早去医院就诊。弱视是跟年龄有很大关系的,治疗的越早越好。要尽快带孩子去医院眼科检查视力,屈光度,试镜和眼底,确实发现有问题,调整度数以后佩戴合适的眼镜进行矫正,再根据类型选择对应的训练方法,如果孩子配合好,孩子的眼底发育还好的话,那一般治疗效果是非常好的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。