每个宝宝生长发育都不同，没有统一标准，一般孩子在七八月以后就可以教学习说话了。可能是跟生活环境也有关系，平常可以一起读亲子阅读。可以多给孩子多锻炼的，一般对帮助，其实蛮大的都可以先试试。
为宝宝提供充足的语言环境，可以利用音乐、肢体等刺激宝宝说话，可以多带宝宝到儿童聚集的娱乐场所，与同龄小朋友多进行互动游戏，要注意孩子的智能和运动发育有没有异常，同时伴有语言发育落后，有可能是神经系统的先天性疾病。
大部分的在8~10个月左右的时候就已经开始学习说话，这个时候就应该积极主动地与进行语言交流，不要认为听不懂就放弃和。平时可以给小儿讲讲故事，没有学习说话，但是对的声音也会做出积极的响应。
首先是同一阶段的横向发展，如患儿可以理解的部分词汇意思，再进一步扩大词汇的理解。还有就是向上水平的扩展，如果横向发展达到一定水平，便可下一阶段的能力目标，即训练动词的理解，而且还要把训练的内容，尽量在生活中应用和巩固。另外，创造一个良好的语言环境，是提高语言能力的关键之一。
训练宝宝自己吃饭家长可以先给孩子做示范。动作要慢。还要说出要领，然后再手把手的教孩子怎样将食物放到匙子里，再放到嘴里。反复多次，孩子很快就能掌握，两岁的孩子也可以放到集体的幼儿园环境中。
如果患者小腿血栓治疗两周以上，D-二聚体正常，说明患者可以下地活动。医生指导病人在地面上活动时，要进行由轻到重的体能训练，包括慢走和踝泵锻炼。踝泵运动可以加快静脉回流，促进溶栓，减轻水肿。踝泵练习主要是将脚尖水平拉伸，保持10秒后勾回来。反复做这种下肢肌肉收缩的步行运动，效果是一样的。
慢走和踝泵运动的本质是一样的，都是通过下肢肌肉的收缩来促进反流。这两种练习可以经常进行。
